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零零文学城www.00wxc.com提供的《谈恋爱吗，三缺一》 13-20(第12/19页)
@武德充沛猛踹瘸子好腿：其实我听说，他最开始不是这样的……
@玉不琢：哦？
@武德充沛猛踹瘸子好腿：据说他刚进学校的时候，特别平易近人，见人三分笑，温文尔雅像个贵公子，当时好多女生暗恋他。后来有人把情书夹在随堂小考的作业纸里给他，情人节的时候他的办公室都被花堆满了。
@武德充沛猛踹瘸子好腿：从此以后，他就像变了个人，对哪个学生都冷若冰霜，摇身一变成阎王。
颜玉琢恍然，原来是这样。
之前她就觉得奇怪，按理说，像周珩止这样长得好看又年轻、专业过硬、上课不空谈不吹牛x的老师，是很容易招“粉丝”的；偏偏周珩止态度冷硬，在学生之间的风评非常不好。
颜玉琢深知，大学环境和高中不同，师生关系是很微妙的，许多大学老师不是来教书育人的，而是来上班赚钱的，师德问题屡见不鲜。
就拿她就读的传媒大学来说吧，他们学校有不少颜值能力都顶尖的老师，在学生里一呼百应，拥趸甚多；可他们最终都因为和学生走得“过近”触犯了红线，被学校警告。
从这点上来看，周珩止用他的冷漠在他和学生之间划下一道天堑，至少从根源上避免了某些可能。
——他这幅凶巴巴的样子，还有哪个不开眼的女学生会喜欢他啊！
……
第一节课结束，学生们迫不及待逃出教室，以上厕所/打水的名义逃离阎王的魔窟。周珩止也不知道去哪里了，估计是去透气了吧。
颜玉琢趴在桌上闭目养神，忽然听到一阵小小的惊呼声。
“好可爱啊……”
“嘬嘬嘬。”
“哎呀，它一点也不怕人！”
颜玉琢好奇地抬起头，发现教室里不知何时多了一只猫。
大学里最不缺胆子大的流浪猫，善良的大学生们总会投喂给它们猫条、猫粮，把它们养得膘肥体壮。
就拿这只走就教室的猫来说吧，它一身黄白相间的蒜瓣毛，尾巴高高翘着，垫着脚大摇大摆地走进教室里，然后直接躺倒在黑板前的空地上。
——人，摸我，就现在。
就算他们班里大多数都是男生，这时候也被这只猫大王折服，全都凑了过去，一边“嘬嘬嘬”一边全方位无死角地挠猫咪的下巴。
颜玉琢一时手痒，也想凑上去摸摸小猫咪，结果还没等她的手碰到它呢，该死的上课铃声又响起了。
同学们一哄而散，只留下一只肥硕且唯我独尊的猫儿躺倒在教室正中央的空地上。
教室大门又一次被推开，一双布洛克皮鞋稳步踏入室内，西裤的裤脚熨烫得平整至极，行动间透露出一派优雅从容。
三步，两步，一步。
皮鞋的主人停下。
猫咪“喵～”了一声，原地打了个滚，尖尖的爪子从毛茸茸的肉垫里伸出，五指开花，勾住了西裤裤脚。
“糟了，它招惹谁不好，偏偏招惹周阎王！”
“他肯定会把猫赶走的！”
“可怜的小猫……”
嗡嗡的议论声从四周响起，然而出乎所有人意料的，周珩止并没有对小猫的存在表现出任何情绪。
他垂眸看了撒娇的猫咪数秒，既没有弯下腰摸摸它，也没有冷酷的把它踢走，他只是无视了它的存在，迈步绕开了它。
……就这样？
没错，就这样。
周珩止走上讲台，PPT翻过一页又一页，朗声讲述着课堂上的知识。在他眼里，那只撒娇卖萌的小猫仿佛不存在，根本无法影响到他。
颜玉琢指尖里夹着一支笔，快速的旋转着，偶尔停下抄写笔记。建筑学确实和她的专业有很大壁垒，但因为周珩止讲得生动有趣，例子又详实得当，所以她听得也很入神。
忽然，那只原本卧在地上的猫咪站起了身，先拉拉前腿，再伸伸后腿，就这样全方位多角度地拉伸了一下四肢，然后全身蓄力轻轻一跃——它居然跳上了讲台桌，圆溜溜的脑袋直接撞向了周珩止的胸口！
这突如其来的撒娇卖萌，完全打断了周珩止即将出口的话。
教室里，所有同学屏气凝神，期待着周珩止接下来的动作。
然而，男人只是后退了一步，避开了猫咪的撒娇磨蹭。
“果然是铁石心肠的周阎王，小猫都在对着他卖萌了，他居然都没摸摸它，他是戒过毒吗？”不知是谁嘀咕了一句。
颜玉琢的笔尖一顿，心想，周珩止算哪门子的铁石心肠？若他真的铁石心肠，早就把猫咪赶出教室了，现在猫咪能在讲桌上耍赖撒娇，他的默许早就说明了一切——他远比他的外表看上去心软的多。
男人骨节分明的手指轻轻捏住激光笔，光线指向身后屏幕，划出一个又一个的重点；这是最后一堂理论课，作为一个代课老师，他原本只要照本宣科的念教案就好，根本无需如此负责。
“想必大家都知道，
今天是理论课的最后一堂。“周珩止看向讲台下近百名稚嫩年轻的身影，“我知道对于很多人来说，《生态城市空间设计》只是一门可有可无的公选课，就连期末考试都没有，只需要交一份结课作业，就能拿到不错的成绩。”
“我也知道，在座的很多人在踏出这所校园后，并不会从事建筑行业，你们可能去考公务员，可能转行做销售，甚至有可能成为网红。我在这个讲台上讲的每一句话，都不会在你们的人生里留下任何痕迹。”
“但是，如果你们之中有任何一个人是真的想要成为一名建筑师，你们至少要记得——建筑永远服务于人的需求。”
“人要在房子里生活，要在城市里社交，要在桥梁上穿行，而建筑就是构成这些的根基。”
“很多时候，建筑师只关注了人类生存的最基本需求，以为把房子建设在一起，就可以叫社区，以为把社区堆叠在一起，就可以叫城市。生存需求满足了，那生活需求呢？”
男人的声音威严，他抛出一个振聋发聩的问题，可台下无人能够回答。
“昨天，我和马教授通了一个电话。他说自从他骨折以后，只能坐轮椅出行，虽然他以前就发觉城市里的很多无障碍设施形同虚设，但是直到他真正坐上轮椅，才发现独立出行究竟有多难。”
“他教的这门课叫做《生态城市空间设计》，他希望你们能够通过这门课，学习到城市设计要以人为本，以每个人为本。不管是健全人还是残障人士，他们都生活在这座城市里。”
他停了停，镜片后的眸色温柔了一些，又迅速变回原本的冷淡疏离。
“所以，马教授让我给你们留一个随堂作业——接下来的二十分钟，你们每个人都要写一篇不少于四百字的报告，可以是对于这堂课的学习感想，可以是如何改造现有的公共设施，可以是对无障碍设施的观察……什么都可以。”
“不限类型，不限格式，不限你们用什么纸——下课的时候交。”
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