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零零文学城www.00wxc.com提供的《我手握长刀只会一招程让夜舞夜笙夜倾城》 60-90(第15/36页)
”
小墨反倒是在一旁笑道：“我倒是觉得刚刚的杀老师很帅气喔，「你是从哪里弄到的！那头上的触手！」，哇，这样说着还脸色漆黑地暴怒，超～～帅气！”
“饶命啊小墨同学！不要再说了！现在回头一听为师都羞愧地想要逃离地球了啊！”杀老师羞耻地大叫着，浑身颤抖得好像那不存在的寒毛都根根炸了起来，恨不得用触手把脑袋缠起来包成粽子逃避现实。
“之前明明一直都在致力于扮演让人捉摸不透的天然属性角色，这次居然让同学们看到了为师那么认真严肃的表情，想必为师的角色设定肯定已经崩坏了吧。”
（同学们：连性格都是经过事先设定好的这一点还真让人不爽啊……）
【杀老师的弱点：严肃的剧情结束后一回过神来就会害羞的要死。】
伊莉娜道：“但确实让人大吃一惊啊，那个名叫糸成的孩子，居然能使用跟你一样的触手发起攻击。”
同学们也纷纷附和：“是啊杀老师，给我们解释一下吧，你跟那个人的关系。”
“每次一提到老师的真实身份，您就总是会立刻转移话题……在亲眼目睹了这次事情之后，可不能再让您就这么搪塞过去了。”
“说的没错，我们大家都是您的学生吧？我们应该有权利搞清楚老师的事情。”
“……”
杀老师感到紧张般闭口不言，随后像是下了无比决心般站起身，“没办法了，看来为师这次必须得把事实告诉大家了。”
“其实呢，其实，为师……”
所有同学都不敢大口呼吸，生怕错过什么般用力听着。
“其实，为师我是用人工手段制造出来的生物啊！！”
教室内鸦雀无声，但只是过了几秒。
“果然啊，然后呢？”
“吜呀，反应怎么这么冷淡！！这难道还不算非常有冲击性的自白吗？”
“就算这么说，自然界里本来就没有速度能够达到20马赫的章鱼存在吧？如果不是像程老师那样的宇宙人的话，就只能朝这个方面想了呀。”
程让：“哈？”
怎么突然就cue到我了，再说我也不是什么劳什子宇宙人啊喂！
“而且那个糸成同学不也自称是老师您的弟弟吗……这也就说明他应该也是在老师之后被造出来的吧？”
“等等，各位同学，老师我也不是什么宇宙人啊，我是正儿八经出生在地球的人类诶！”程让连忙打断大家的推测，想要对自己突然被开除「人」籍的事情进行澄清。
“是不是宇宙人什么的已经不重要了吧，程老师反正也只是喜欢摸鱼的家伙而已，既然怎么都杀不掉就懒得管了。”
“啊呀呀！同学们怎么能这么想呢，克服困难的过程不才是最热血的吗，是因为老师对你们太苛刻了吗？我可以降低难度的，大家别放弃啊！”
【①：程老师因为太强所以同学们只把他当成能够辅导课业和暗杀技艺的普通老师，反而对相比之下更为容易的目标杀老师兴致更高。】
【②：程老师对于暗杀成功的标准，也许会因为同学们无论如何都做不到而降低。】
【③：他实在太宠我们了】
“那程老师您准备怎么降低难度呢？”
这样的问题竟然一下子将程让问住，他想了片刻后，清了清嗓子道：“咳，那个，如果降低标准的话也是可以的，不过最终奖励也要缩水才能保证公平不是吗。”
“那就这样好了，我会将我的实力限制到一亿分之一，暗杀时间也放宽到除了睡觉学习和休息之外的时间，但相对的奖励部分嘛——”
一个大大的箱子被程让从怀里掏了出来摆在地上，顶部有着圆形开口，看上去就是个抽奖的箱子。
“就用抽奖来决定吧，类似于开盲盒这样的奖励措施，有几率开到大奖的同时也可能会什么都没有喔～”
似乎程让这家伙已经被系统的抽奖机制荼毒颇深，干脆直接拿到了学生们面前。
“不会有黑幕一类的东西吗？”
“当然不会！同学们当然也可以写一些自己想要的小物件，只要别太稀有或者过于昂贵，都可以加入到奖池里去～怎么样？”
同学们互相对视一番，纷纷点头，“听上去似乎还不错，只不过一亿分之一的实力听起来也太夸张了吧……那到底是多少？”
“大概等于零点八个杀老师吧……”小墨在计算器上敲打了一番，给出了这样的答案，“我只是根据我对哥哥的认知进行推测得出的，不一定准确。”
“所以说之前的程老师也太强了点吧？”
程让：“诶嘿☆（ゝω）v”
“你诶嘿～个鬼啊！”
杀老师竟沦为了战力计量单位……悲从中来。
面对同学们的吐槽，程让一副理直气壮的模样叉腰道：“因为实现任何一个愿望的条件也真的很有分量啊，万一你们真的想要当宇宙霸主，我还得花不少功夫去攻打各个星球上的势力……”
“——才不会提那样的愿望啊喂！！”
空气猛地沉寂了一秒，同学们似乎反应过来了什么。
“——你还真打算去攻打其他星球吗？宇宙人！！”
“所以都说了老师我不是宇宙人呀！”
似乎越描越黑了，程老师似乎正式在同学们心中坐实了“外星人”的标签。
“如果程老师是外星人的话，小墨同学这么强也能解释了呢。”
小墨十分配合地竖起「耶」的手势放在头上比出兔子耳朵的模样，“好耶，我是宇宙人～”
“嘛，一看就是普通女孩子嘛……毕竟这么可爱。”
“同学们，双标是不对的。”程让义正言辞道。
“闭嘴吧区区宇宙人，我们要为了地球的和平杀掉你。”
程让一脚踩上讲台，叉腰放出豪言：“那就尽管来试着将我杀掉吧，喔哈哈哈哈～～！暗杀者与暗杀目标，这才是连接在我们师生之间的羁绊！”
“好中二的发言，程老师你还是小孩子吗？”
噗嗤！
似乎感受到胸口被什么无形的东西贯穿，自己的节操正在高速流失。
于是这次轮到程让取代了刚刚杀老师的位置，蹲在角落捂脸去了。
后来同学们又将注意力转移到杀老师身上，有关在看到糸成同学的触手后为什么会那么生气，杀老师到底是因为什么理由被制造，又是怀着什么想法来E班教学，这一系列的问题，杀老师给出的答复是：
“就算现在告诉你们也没有意义，只要为师把地球彻底毁灭，那同学们所知道的秘密可就要全部化作宇宙中的尘埃了。”
但是反过来讲，如果大家能够拯救地球的话……就等于是得到了所有谜团真相的机会。
“这样大家就能明白了吧？无论是想要知道谁的真相，都是需要建立在暗杀成功的
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