多重宇宙回收站: 59、换教材

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    两个月后。

    “这个人应该是个连环受害者,引力情况比较复杂,靠他自己没法回到现实世界。”老马在跟方铭介绍下一次需要协助的难民。

    没有了记忆者的回收站,以肉眼可见的速度开始复原。

    大多数难民已经可以在没有协助的情况下,回到现实世界。

    这直接导致方铭和宙的业务断崖式下降,只有偶尔零星几个特殊的难民需要他们出手,而且出手也只是举手之劳,难度也下降到幼儿园水平。

    因此方铭不时感叹:“要下岗咯。”

    这两个月来,宙也没有再头疼过,也意味着,徐先没有再回来过。

    “在老马还在回收站的时候,他应该不会回来。”方铭曾这么判断。“毕竟有一个上天入地都要盯着自己的死对头在这边守着,不是那么愉快的一件事。”

    老马的倒计时还剩不到100天了。

    徐先也应该能算得出来。

    老马想在回收站逮住徐先的想法,恐怕是要破灭了,但是——

    “你回去还有希望。”方铭引诱他。

    老马冷冷地提醒:“我的世界里,徐先已经死了三年了。”

    所以记忆者徐先连跨越世界线进入他的世界的可能性都没了。

    对于汤基德关于“你犯下的错误,只是概率中的必然”这种理论,老马总是不屑一顾。

    以至于汤基德下定论:“承认吧,你就是跟我一样喜欢回收站。”

    介绍完寥寥的几个需要协助的难民后,老马郑重地宣布:“我决定回去了!”

    这突如其来的消息,让方铭高兴地跳了起来,但欢呼到一半,他又为马上要到来的分离伤感了起来。

    “你小子。”老马粗声粗气地骂道:“到底是想不想我走?”

    “想也不想。”方铭坦率地说。

    老马不甘心地说:“总觉得我就这么死在这里,是便宜了那混蛋。”

    “这才是正确的思路。”汤基德又睿智发言:“没有用出去的武器才能形成最可怕的威慑。”

    老马回去那天,几个人聚在一起等待世界线的重合。

    “回到那个世界,你我都是路人咯。”老马感叹。

    “老马——”方铭哭兮兮地扑过去。

    “你少来,”老马嫌弃地推开他:“对了,我要撤回让你们帮我围追徐先的请求。”

    方铭一愣。

    老马鄙夷地道:“把他逼到无路可走是老子的使命。”

    “可是……”、

    “老子和其他平行世界的老子们,哪怕没开金手指,也会逮住他的。”

    汤基德也趁机宣布他的宏伟计划:“我也要开始继续我未完成的环游回收站研究计划了。”

    相处了几个月,方铭对这个神烦队友又爱又恨,真的要告别,他又有点舍不得:“还回来吗?”

    “不知道,”汤基德沉浸在他的计划这里:“我整理的回收站定律已经到三十六条了,我打算在每个区呆一段时间,观察一下是否有需要修改补充的内容。”

    方铭忍不住提醒他:“你记得在消失前回去,别错过时间。”

    而老马则更担心方铭和宙:“如果徐先再回来……”

    方铭说:“放心吧,他一旦回到回收站,宙会有感应,我们会小心的。”

    老马点头:“不要冒险,让他消耗余额就是胜利。”

    他看着正被汤基德缠着想要榨出最后一丝研究价值的宙,又颇有深意地回头问方铭:“我听积德的说,你喜欢那个小子?”

    方铭脸热了起来,却坦率地点点头,视线也投向难得对汤基德有耐心的宙,那是他对于即将离别的队友的友情表现。

    老马有些忧虑地看着掩饰不住爱意的方铭:“我虽然不懂什么情啊爱的,但你终究是要回去的……”

    方铭点点头:“我知道,我跟积德小子聊过了,他的建议很有帮助。”

    老马表情尬住:“情感建议?那个积德小子?”

    方铭正想解释,世界线重合了。

    离别的哀伤和世界线一起笼罩了他。

    “老马,保重!”

    那一天,方铭的倒计时是635。

    接下来的日子过得很快。

    回收站还是络绎不绝地来新人,地图每过几天换一个区域,时间长了,a区的角角落落他们都熟悉了。

    这些角角落落里,不断地发生着各式各样让人扼腕叹息的故事:不堪学业和父母压力的学生,没有察觉到孩子异常而痛失爱子的母亲,被孩子抛弃的老年人,被公司辞退的员工…

    最多的还是情杀:被横刀夺爱的小伙子,对出轨的老公无法忘情的妻子,单恋无望的少男少女……

    每当这个时候,方铭就想起汤基德那时的感叹,爱情,到底是什么?让这些人不惜付出生命,让自己也甘愿留在回收站,不提归期。

    宙倒是经常提,他每过一段时间都会问:“你什么时候回去?”

    方铭总是轻描淡写地回一句:“还早呢,还没到100呢!”

    对于刚刚学会数数到100的宙来说,100几乎是个无穷大的数字,那意味着还有很久很久。

    宙每次听到这个回答,都会怀疑地看着他,得到他保证自己没撒谎之后,会在以为自己没注意到的时候,悄悄松口气,心情变得愉快。

    方铭看着这样的他,常常心痒难耐地想要告诉他,自己要留下来一直陪着他,哪怕每天一睁眼就能看到他也觉得不够,他想亲吻他,想更加靠近他,但每次旁敲侧击地暗示,都被宙清澈正直的眸子劝退。

    屡屡败下阵来的方铭,经过几个晚上辗转反侧,认为一切都是儿童文学的错。

    于是他连夜决定更换教材,并带着宙穿梭于各种书店图书馆书报亭,网罗青春文学爱情文学□□,以“了解我们一般人的成长历程”为由,在课堂上引入了更丰富成熟的内容。

    虽然动机是夹带私货的,但内容都是货真价实的,自己的童年,校园的生活,田仔的爱情故事,同学们的学习、友谊、恋爱……宙都听得津津有味。

    讲到那些经典的爱情故事和传说,却宙常常皱着眉头,不知道是不理解还是不喜欢,方铭则会心惊胆战地偷看着他。

    比如现在,宙刚读完《梁山伯与祝英台》,非常不痛快地盯着书的结尾:

    “梁祝同眠,永不分离”。

    方铭小心问:“不喜欢?”

    宙指着书中的一段文字“梁山伯相思成疾,最终不治身亡”,低声问:

    “相思,是什么?”

    “一种想念吧。”方铭尝试着解释:“当某个人不在身边,你又很想见到他,想起他的时候很甜蜜,但因为见不到又很难受的感觉。”

    说着说着,他心里泛起一阵酸涩,其实,哪怕在身边,也会相思,

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