野星灯: 第17章 光年以外

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    顾嘉年转学到北霖的时候刚过七岁生日,爸妈安排她插班念了二年级。

    她在云陌无忧无虑地玩了六七年,幼儿园里只学过简单的算数,多数时间都在跟着老师做游戏。

    然而北霖的那些孩子们,经历了胎教早教、双语幼儿园到精英学前班。

    他们和顾嘉年站在一起,仿佛巨人对上小矮人。

    顾嘉年起初自然跟不上。

    好在小学的知识简单,她又迫切地想要讨爸妈和新老师的欢心,学得十分努力。

    上课认真听讲、回家一丝不苟地完成老师布置的课外作业。

    就这样,顾嘉年的成绩越来越好,小升初的时候考上了东城区最好的智华初中。

    成绩出来那天,爸妈恨不得昭告天下。

    他们带她去吃必胜客,给她点了一个大大的披萨,她至今都记得,那个披萨是黑椒牛肉味的。

    他们还带她去游乐场,在飞驰的过山车上神采奕奕地夸她是个小天才。

    顾嘉年就这样在飘飘然的氛围中迎来了初中生活。

    智华初中作为片区最好的初中,教学难度大、竞争压力同样也很大。

    从第一个学期开始,顾嘉年便发现自己对数学和物理缺乏天赋——学习不再像小学时那样,只有肯付出就有回报。

    能考上智华上学的孩子,大部分基础都很好。

    老师讲课速度快,尽管顾嘉年全神贯注地听、一丝不苟地记笔记、课后认真做习题,依旧很难跟上课程的节奏。

    她觉得自己的大脑像是一个漏眼很大的筛子,那些公式和数字熙熙攘攘落进来,毫无保留地被筛出去。

    老师们自然喜欢理解能力强的学生,这是人之常情。

    但显然顾嘉年并不在此类。

    她还记得第一次也是唯一一次,她拿着习题集鼓起勇气去问数学老师。

    数学老师说完解题过程,她思考过后依旧难以理解。

    问到第三遍的时候,数学老师没说话,只是皱着眉抬头看了她一眼。

    那眼神就好像她是什么外星生物。

    “动动脑子吧,不要浪费我的时间。”

    顾嘉年的血液冲上脸皮,从此再也不敢去问问题。

    在这样的状态下,期中考试排名出来了。

    她的数学和物理成绩排在全班倒数,总成绩也只是下游。

    她灰心又难过,捧着成绩回到家想要得到爸妈的安慰,却在他们脸上看到了比她更甚的不安与焦虑,以及愤怒。

    他们不停地拿着试卷质问她原因,说她这样下去会完蛋,考不上好高中,也考不上好大学。

    仿佛她不是期中考试没考好,而是坠入了一个黑暗、恐怖、深不见底的洞穴。

    之后的每一次考试之后。

    顾嘉年看着爸妈一次次走进房间,因为她的成绩而争吵。

    起初还会关上门,后来连虚掩都懒得,仿佛就是故意吵给她听。

    他们彼此埋怨对方的教育方法、激动地指责对方不上心,甚至到最后开始辱骂对方的基因。

    “我从小数学就很好,肯定都是因为你,要不然她会这么蠢?数学老师说,她怎么学都学不明白!”

    “我从云陌一步步考到北霖上大学,我蠢?我看你女儿就是像你,没脑子,一根筋!”

    顾嘉年躲在门后无声地哭泣。

    她想要推开门走进去,想要辩解说自己不蠢。

    她想向他们保证,她会好好努力的。

    就这样,初一下学期到来。

    顾嘉年拼尽全力地学着。

    她把所有的杂书锁进书柜,咬着牙刷题。

    既然脑子笨,那就多练习。

    她做了一本又一本厚厚的习题集,每天晚上在爸妈睡着后继续爬起来预习、复习,一直学到半夜一两点。

    那段时间虽然辛苦,可她心里还有期待。

    她还记着小升初考试之后爸妈脸上的骄傲,她为了证明自己仍是他们口中的“天才”,宁愿拼上一切。

    顾嘉年的努力最终取得了成效。

    初一年末的期末考试,顾嘉年的数学和物理成绩有了大幅提升,再加上一直还算不错的语文、英语,总成绩从中下游慢慢爬进全班前五。

    爸妈十分惊喜,焦虑的脸上第一次露出了从前那种适然的骄傲。

    他们松开的眉头和赞许的眼神让顾嘉年感到心满意足,暗自觉得自己的努力没有白费。

    她似乎摸到了一点学习的节奏——为了在爸妈面前维持所谓的“天赋”,为了跟上大家,她情愿付出加倍的时间和努力。

    可惜没过多久,爸妈的骄傲像泡在漏气发酵瓶里的酸菜,飞速变质。

    初二入学家长会上,班主任找爸妈谈话,她称赞顾嘉年是一个可造之材,是个重点高中、重点大学的好苗子,理应更进一步。

    她直言顾嘉年的理科成绩虽然有进步,但依旧不够稳定,她语重心长地希望父母能好好督促她进步,绝对不能懈怠。

    那天,爸妈从学校回来之后,仿佛被打了鸡血。

    他们不再满足于班级前五,而是开始关注年级排名、片区联考排名。

    他们侃侃而谈,他们壮志凌云,北霖大学、昼山大学、南漓大学……这些赫赫有名的顶尖学府仿佛是他们的囊中之物,唾手可得。

    他们激昂地描绘着他们所希冀的、属于顾嘉年的美好前程。

    于是,从初二上学期开始,爸妈为她请了数理化的家教。各个科目每周额外上三次课,每次两个小时,几乎占据了她所有的课余时间。

    顾嘉年刚找到的节奏被切割得支离破碎。

    爸妈急切地想要得到结果,每个家教几乎只试一两个月,期间如果顾嘉年的成绩没有提升,就立刻换人。

    顾嘉年性格慢热,很难与人快速亲近,往往还没磨合好就已经换了个家教。

    那段时间,顾嘉年觉得自己像是养殖在池塘里的贝类,被硬生生塞入一个又一个粗粝的石子。

    她忍着疼痛努力地想把那些石子变成珍珠,可还没成功,旧的石子便被血淋淋地掏出,新的、坚硬的石子又塞进来,永远没有痊愈的一天。

    她又如同一座破旧的旅店,接待着来来往往、面目模糊的旅人。

    他们大多只住一到两宿,没人有时间真正停下脚步了解她、修缮她。

    就这样,她的成绩不进反退。

    从班级前五,到前十,到前十五,再退回到中游。

    爸妈的失望与谩骂像是一把把尖刀,一次一次扎进她的皮肉,她开始知道,原来骂人的词汇量可以这么丰富。

    原来在他们眼里,她竟然比这世界上最不堪的事物更为不堪。

    他们不甘心地掰着手指头,控诉家里为她请家教而

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