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零零文学城www.00wxc.com提供的《穿成年代文男主的漂亮亲妈》 60-70(第13/22页)
聪明。”
“对，聪明，是真聪明。”
“小脑瓜子溜溜转，你说啥他都会。”
“就算是不会的，学起来也很快，一说就能懂。”
田园笑起来，“看来大家对我们育红班毕业的孩子评价挺高，这也是对我和邱老师教学工作的肯定，谢谢大家，不过你们说的这些呢，是大范围的，是概括性的东西，咱们要继续深入地看。”
她拿出一个孩子来带着大家分析，“先说孙明凤吧，我提她，你们想到什么？”
“活泼大方，啥都不怕。”
“能说会道的，嘴皮子溜。”
田园点头，“对，从这几句里，我们就能看到这个小同学的长处，她呢，是个热心肠，而且在语言方面很有天赋，所以在育红班的时候，我就注重锻炼她这方面的能力。”
乔耕书听得眼睛一亮，这，这不就是因材施教啊，他立即问，“田老师，你咋锻炼的。”
田园随口举例，“很简单啊，我们做过几次学习成果汇报表演，都是她上去当小主持的，而且平时班里开班会，也会让她分享自己一周的收获，每次她能够发挥自己的语言天赋的时候，认真夸奖，不断强化她这个技能，她的语言表达能力就会越来越厉害。”
见着大家都很沉浸，田园继续举例，“那咱们再说说她哥哥孙明虎，大家应该能感受到，这个小家伙的语言水平就没有妹妹那么好，但是他身上也有自己的闪光点，他的运动系统特别发达，可以说是班里精力最旺盛的小孩，同样的，他上课偶尔就会坐不住。”
“对于他，那就要在课间游戏和活动课上让他充分释放精力，你可以把最闹腾，最累的活分配给他，他会很高兴，可能他在学习上没有太大的兴趣，可如果你让他在体育活动中当个带头人，他的表现能出乎你的意料，在这样的活动中，他也能获得自信，进而对学习产生促进。”
她这么一说，几位老师若有所思，柯鸣自省，“遇着上课调皮的，我就觉着这样的孩子没出息，别说发现他的长处，看着他不烦就不错了。”
田园笑，“所以呢，咱们要能看到孩子们的短处，也能看到长处，把长处发扬光大，就能弥补他的短板。”
她继续举例，“再说说观棋这个孩子吧，相信老师们对他都有印象。”
乔耕书喜欢卫观棋的名字，“观棋不语，真君子啊，他父母是个会给孩子起名的，这孩子虽然不会说话，可我看性子也大大方方的，一点不扭捏。”
田园点头，“这是你们现在看到的观棋，其实最开始的小观棋，是畏畏缩缩，没什么自信的，原因也很简单，他不会说话。”
“他知道他和别的孩子不一样，不能说话让他觉得自己格格不入，这件事像一座山一样压在他心头上，他没法开心。”
“但是，小观棋
虽然不能说话，他就没有自己的长处吗，有，而且很多，只是大家习惯性先看到他不能说话这一点就给他定性，觉得可惜，可是上帝给你关上一扇门，必然会给你开一扇窗，卫观棋同学的优势同样非常突出。”
“因为不能说话，所以他的肢体语言非常丰富，最开始我注意到这点，是她妈妈告诉我，部队的军体拳，他爸爸只教过一次，他就能学会并且打出来，这样一种几乎过目不忘的能力，还是对动作的记忆，这还不算是天赋吗。”
柯鸣越听越激动，“田老师，你一定做了什么！”
田园会心一笑，“对，原本我就想每天早晨带着孩子们做些运动，知道他会打军体拳之后，我就让他当领头人，教给其他所有孩子。”
有老师忍不住一挥拳，很是振奋，“这样他就觉得自己很棒！”
田园点头，“对啊，从跟在其他人身后，做一个经常被忽视的倾听者，到站在所有人面前，拉开架势，成为所有人的标杆和榜样，就这样，在一天又一天的军体拳早操里，这小家伙挺直了腰杆，脸上开始露出笑容，慢慢的，他变了。”
‘他变了’三个字，让乔耕书眼眶一热，那种画面感实在太强烈，那种从阴郁到开朗，从自卑到自信的感觉，那种命运被改变的感觉，让他心头激荡。
田园还在继续分享，“因为有了自信，观棋越来越多的优点展现出来，我们有个游戏叫我来比划你来猜，在这个游戏里，他的表现让人印象太深刻，你随意给词语，不管这个词语是动植物还是什么动作，他都能惟妙惟肖表演出来，他不说话，可那话就在他手脚间，轻松表现出来。”
“人类的本性是慕强的，大人这样，孩子们也一样，以前观棋不会说话，大家就算不笑话他，也会觉得他不会说话没什么用，可随着他这些长处慢慢施展出来，他在同学们心中的地位也发生变化，大家会想，哦，虽然观棋不会说话，可是他也超级厉害。”
“这样的例子太多太多，之后，我们就开始实行轮流班长制度，在这个过程里，我发现即使是内向的孩子，他也有一颗表现的心，如果你们适时的给出机会和夸奖，他做得不比任何人差。”
这场会议，在开始的时候，大家的心可能是浮躁的，可听到这里，所有人都开始沉静下来，认真听着田园分享。
教师是能够改变孩子们命运的职业，这句话在这场交流会里被体现的淋漓尽致。
在田园对每个孩子的性格特点，优势短板都了如指掌说出以后，所有老师更是沉默，那句话不自觉就浮现在脑海，这才是真正的老师。
一场交流会，时间说长不长，说短也不短，大部分时间都是田园在说，大家在听，
说到最后的时候，田园环视一圈，“所以我才说，我们要善于发现，发现孩子们身上的闪光点，把这一点找出来，放大，成为孩子们引以为豪的长处，在这个过程中，他们的能力会随之提升，这个能力，也许是语言表达能力，也许是运动能力，也许是思考理解能力，也许是创作能力，等孩子们长大，会在他们擅长的领域里，闪闪发光。”
明明只有几个老师，可爆发出的掌声却经久不息，这场交流会，是对他们心灵的洗涤。
而效果也是立竿见影的。
因为没过几天，陈向兵就回来分享好消息，“妈你不知道，我们学校，所有班级都实行班长轮流制啦。”
田园听得莞尔，“以前不是只有你们班班长轮流制吗，现在大家都这样啦。”
最开始大家还不是很熟悉的时候，柯鸣看着陈向兵这小子能说会道的，说话也能服众，就直接点名让他当班长。
最初陈向兵就说过他不想当班长，班长应该大家轮流当，班级管理人人有责，那时候柯鸣还是第一次接触轮流班长这个新鲜词，觉着这东西不靠谱，要是遇着个不能服众的孩子，那班里还不炸了锅，他当时手一挥，说不用那么麻烦，就让陈向兵同学当。
陈向兵当了，不过他有自己的当法，他当了班长以后，就开始在班里张罗着轮流班长的事情，他可以当总班长，但是也不影响其他人轮流当代理班长啊。
老师们其实没怎么关注孩子们的活动，只是觉得一年级的孩子们好像都很积极，明明是最坐不住的年纪，学习态度课堂纪律却都是最好的，而这次交流会之后，四
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