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零零文学城www.00wxc.com提供的《网红科学家是小可怜穿越而来》 23-30(第13/18页)
赵老师话都说到了这个份儿上，给足了他们面子，也给足了跳级的条件，他们再拒绝也没理由。加上这两个老师也想知道那个叫做茅子夏的学生能不能跳级，便想了想，应了下来。
啧，那茅子夏啊，说起来也算是个风云人物了。
从傻子到正常，从正常到得奖，这种传奇的转变，还真的想让人看看他以后还能有什么样的进步。
于是，这才有了赵老师让茅子夏先做题的举动。
茅子夏并不知道赵老师具体做了什么，但他早就从系统那里得知跳级需要满足许多的条件，所以赵老师能够为他争取到跳级考试卷子，想必付出了很多。
因此，不管怎么样，他都要好好考试，绝不辜负赵老师的期待。
茅子夏这次做的就是语文试卷，第一题：读拼音写词语，六道题，每题一分。
Kang kai（ ） chi re（ ） nei han（ ） bing bao（ ） xi sheng（ ） dang yang（ ）
第二题是词语积累，这道大题里有六道小题，分别为成语补充，按要求写成语，选择合适的词在语句里，用适当的修辞手法改变语句，用“如果……但是……”造句，把以下句子补充完整。
第三大题是判断题，判断下面的句子正确的打√，错误的打×，共八小题。第四大题是根据课文内容填空。
“水_______，是哺育一切_______，它好像有德行。水没有一定的形状，或长或方，流必向下，_______，它好像有情谊。水_______，_______，_______，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像_______，……”《孔子春游》
前面三道大题，茅子夏做得无比顺畅，下笔有神，笔走龙蛇，不过十五分钟就把三道题全部写完了。直到写到这第四题的时候，他才顿了顿，思索着应该填哪些词。
同时，办公室里的其他老师也紧张认真的盯着茅子夏，这可是五年级的文章，也不知道茅子夏能不能做出来。前面几道题，他们都看在眼里，没想到茅子夏平时的积累竟然这么深厚，这词汇量，都赶得上初中生了，要是他能把这道题也写出来，那他们就真正的好惊讶了。
茅子夏不知道老师们的想法，他只是定着神，回忆着自己背诵过的文章。这篇文章他看到过，也背过两次，但到底是突击背诵的，所以就不是很熟悉。
“没事儿，夏夏，你能写就写，不能写就不写，先写后面的题目，以免在这里浪费的时间太久，后面的题做不完。”系统忍不住提醒茅子夏道。
茅子夏回道：“机，我知道的。这道题我能做几个我就做几个，做不来不丢人，丢人的是做不来还在这里浪费时间。”
话落，茅子夏就动起了笔，在其中几个空里面填了几个词语，剩下的不会，他就没写了。
好不容易写完，他看了眼墙上的时钟，平复了一下呼吸才继续往下写。第五大题是阅读理解，有两个小短文，短文之后有三道四个题目需要解答，有在片段中加点字正确的读音下面划横线，有填空题，还有问答题，比如：在这个句子中，加点字表达的效果好在哪里等等。
凝神静气，茅子夏细细的阅读片段，随后一道接着一道的答题。这时距离考试结束还有三十分钟。接下来还有一到作文，五年级作文要求字数在500-600字，他想一会儿再下笔，时间就差不多了。
不过他并不担心，五年级的题他都做了不知道多少。除了第四道大题原文填空那里差了点，其他的都还好。都是靠平时的积累，都是死题，至于阅读理解，那就是看个人的理解能力了，这个提高的办法不能通用，因为本来每个人的天赋都不同。
好在茅子夏有几分天赋，在阅读理解这里从没错过。所以，才阅读完了短文片段之后，茅子夏就认认真真的把答案全部写了出来，之后，他就着手做作文题了。
第六大道题：习作（30分）
题目：回首……
提示：这一学期，这一年，这六年，在美丽的母校，在你和同学、老师之间，一定发生了许多值得回忆的瞬间，请你选择一个，把故事完整的再现出来，与大家分享你的快乐。
值得回忆的瞬间……茅子夏紧紧的盯着这道题目，心里怔怔了一瞬，随即就有了灵感。可以说这道作文题简直就是为他量身定做的，自他重生回来恢复正常，在学校在家里，他所经历的一切一切，都让他印象深刻，都值得让他回忆。
于是，在场的老师们见茅子夏看了一会儿作文题目之后，就拿起笔写了起来。
题目：致每一位可爱的人
……
二十多分钟后，茅子夏终于写完了作文。他一共写了六百多字，差一点把空格都填满了。写完了之后，他把卷子来来回回的检查了一遍，确认没有修改的地方之后，就把卷子交给了赵老师。
仰着小脑袋，茅子夏腼腆的笑着道：“赵老师，我把卷子做完了。”
赵老师忙接过茅子夏手里的试卷，笑着摸了摸他的头，说道：“那夏夏你先休息二十分钟，然后再做数学卷子。”
说完，赵老师就拿着卷子走了，去找五年级的那两个老师要正确答案对题。赵老师满脸笑容，不说别的，夏夏这语文卷子的分数绝对不会低，刚才茅子夏做题的时候他就在一边盯了几眼，太让人意外了，他看到茅子夏做的那几道题，竟然就只错了几道，其他全对！
这下，五年级的任课老师肯定会接受夏夏的了。
笑着，赵老师就把卷子拿到了那两位老师的办公室里，说能不能帮忙改一下。那两位老师自然是立刻答应，那茅子夏未来可是可能会成为他们的学生，他们帮忙改一下卷子，也能看看茅子夏的水平。
于是，两位老师就修改了起来。随着修改，两人的原本轻松的表情开始变得凝重，他们互相对视了一眼，越发认真的修改茅子夏的试卷。
太让人惊讶了，茅子夏这个三年级小学生的积累竟然这么雄厚，这套卷子，当时他们班里的学生考试时都没能得到多少好成绩，可茅子夏做的题里，错误的却很少。
两人越发认真的往下修改，当看到作文时，两人更是心中跟着动了一动。或许是很少写作文的缘故，茅子夏还没有学会应试题里的作文应该怎么写，比如要多用一些修辞句子，排比句比喻句等，以及各种手法。
但是茅子夏和其他小学生作文不同的是，他作文里蕴含着很深的情感，就比如像这句话：自我醒来恢复正常之后，我便一直觉得，这是上天给我的另一次机会。我不太记得傻子时期的那些记忆，可却记得恢复正常之后，班里的同学们给予我的关爱。我朋友少，他们便主动找我说话。
不像小孩子的笔触，而像一个成年人的。
两人老师也大约知道傻子茅子夏经历了什么，然而从他的作文里，完全看不出他对命运的抱怨，只有对命运的感激。这篇作文，绝对合格，不仅合格，还能得到不低的分数。
最后两位老师商量了一下，给了茅子夏27的高分。再加上他之前得的分数，因为原文填空那里扣了一些分，最后他的总分
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