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零零文学城www.00wxc.com提供的《农家养娃种田日常》 130-140(第4/36页)
年不回去的原因了么？”
小少爷歪了歪头，做出思考状，笑道：“我说先生老大不小的也没成家，既没有媳妇儿也没有孩子，我就多留些天陪陪先生呀。”
萧先生不但不生气，反而惊讶地看着他，“阿恒，你居然、也会开玩笑！”
小少爷笑起来，笑声清越，不见半点忧伤。
他本来就很会讲笑话，珍珠说他比阿年会讲！
他把书合上，专心跟先生聊天，“先生，你说张公公会在阿年家住几天吗？”
这样阿年就有时间写信，可以请张公公帮忙捎回来呢。
萧先生摇头：“张公公一夜都不会住的，他会想办法尽快赶回来。”
小少爷有点遗憾，手撑着腮有些出神。
他好想阿年、珍珠他们呀。
萧先生看他出神的样子，“阿恒，你帮先生个忙？”
小少爷：“嗯？”
萧先生：“为师没扛过陛下的纠缠，答应教太子殿下，要不你陪殿下读……两年书？”最后声音几不可闻，一副很是歉疚的样子。
果然，小少爷瞪圆了漂亮的眼睛，“先生！”
先生，用珍珠的话说，你脑子被门夹了？
不是小少爷自夸，殿下和他同岁，却比他顽劣一百倍一千倍！
谁都不想要这样的学生！
谁也不想要这样的同学！
即便他是尊贵的太子殿下！
比起太子，他宁愿要一百个谢肃当同窗，更何况他连一个谢肃都不想要呢。
他要回豆腐村，他要阿年、珍珠、宝儿、陈琦、二蛋……
萧先生殷切地看着他。
小少爷叹气，肩头垮下来，“先生，我要去北地呀，不能帮你的。”
萧先生笑道：“可以的，我会亲自跟谢侯谈，再让陛下和谢相爷做说客，想必他会给几分薄面。你现在还小，也不可能出使草原，去雁门关有何用？读书在哪里不能读？你是我的学生，我自然要亲自教，他们想教为何不能留在京城？”
小少爷一怔，瞬间被一股巨大的暖流包裹住。
他起身，绕过书案扑到萧先生的怀里，大声道：“先生，你为了我委屈自己，先生，对不起，可是我好感动。”
珍珠说你感激谁就要说出来让人家知道，人家才会更喜欢你。
你生气你也要骂出来让对方知道，对方才不敢继续欺负你。
他不能骂，但是他可以跟先生说感激，他多希望先生是他的亲爹！
在他看来让先生给太子当老师，比他去北地更可怕。
陛下从善如流，殿下就是一流不流。
萧先生抱住阿恒，像哄小孩子一样轻拍他的后背，笑道：“阿恒，我当你答应啦。”
谢恒学着宝儿那样孩子气地嘟嘴，“先生怎么不跟陛下建议让阿年一起来做陪读？”
萧先生：“我就怕陛下也有此意呢。裴家毕竟只是普通人家，没经历过那些阵仗，贸然涉足很容易被人欺负，若是影响了他们本来的发展轨迹，倒是不美。”
谢恒本就说孩子气的话，听先生的意思也很认可。
还是让裴叔好好读书，按部就班参加科举，从科举走出来的家族不管以前多贫寒，也没人敢轻视的。
可若是直接皇恩浩荡，不管本身多纯良正直，也会被人贬损成谄媚之徒。
不好！
萧先生又和小少爷促膝长谈，让他帮自己琢磨一下怎么教导太子那个顽劣孩童。
“为师虽善学问，却不会教顽童，不敢贸然进宫给太子授课，头大得很。”
说到底太子如此顽劣，皇帝要负多半责任。
孩子最会察言观色，感知环境对自己的好坏，若是让他知道自己有任性跋扈的特权，那他只会变本加厉。
这时候就需要严父、严师，可惜陛下因为自己幼年的经历，加之性格宽厚，对这唯一的儿子格外宽和纵容。
皇帝倒是认可近朱者赤的观念，给太子安排学识最渊博的大学士们做老师。
可惜，他怕儿子读书累，八岁才启蒙，还吩咐老师们对太子不要太严厉，不要讲太多书，不要布置太多功课，不要……
刚开蒙那俩月，太子新鲜，也不清楚皇帝和先生们的底线，正经读了几天书，后面一次次试探，发现先生非常宽松，父皇也不严厉，似乎对他读书没有太多要求，那他哪里肯好好读书？
不但不正经读书，还越发顽劣，欺负老师们。
于是学识渊博、人品方正的大学士们不但没能让太子近朱者赤，反而屡屡被他捉弄欺负。
这不，去岁冬天太子殿下又在杨大学士的课上睡觉，还故意打呼噜，把书本上画满打架的小人儿！
他特意把自己画上去，一会儿打漠西可汗，一会儿打海上倭寇，一会儿獠子部跪地向他喊爷爷饶命。
杨学士生气，让他起来罚站，他直接站到桌子上去大喊孤乃大庆战无不胜攻无不克的大将军，要排兵布阵、撒豆成兵！
杨学士让他坐下，看书，他又偷偷爬到桌下，用剪刀剪破老师臀部的裤子，美其名曰让小老师放放风儿！
杨学士被他气得猛灌茶水，频频去净房，他又偷偷跟着老师去净房，偷走老师的裤腰带！
杨大学士被他气得眼冒金星、头也要秃了，提着裤子跟皇帝哭求致仕，要告老还乡！不做官了！
皇帝好说歹说，允许他辞去太子老师的职务才给他安抚住。
而新配的几个小太监，小德子、小顺子、小全子和小才子倒是不错，既能带着殿下玩也能规劝殿下。
可殿下贪玩，只愿意和他们玩，不愿意听规劝，要是劝多了就烦，还要给他们赶回乡下去。
三岁看大、七岁看老。
皇帝也有些着急，只得再一次跟萧先生提出请为太子师的意思。
之前大学士们怕萧先生抢他们太子老师的位置，现在他们巴不得萧先生担任主讲师。
杨学士将太子少傅都让出来了！
不干了！
爱咋咋地。
以前萧先生不肯，说自己才疏学浅，不配为太子师，实际是……瞧不上太子，觉得自己教不了顽童，不想自寻烦恼。
现在萧先生为了把弟子留在京城不得不答应教太子读书，因为皇帝拜他为太子少傅，让他亲自为太子安排伴读。
他想让阿恒做太子伴读，如此便不必去苦寒的北地。
即便如此，他也不敢立刻给太子上课，以需要时间亲自考核伴读为由将太子上学的时间延后。
在萧先生看来太子读多少书、有多少学问是次要的，若是他性格坚毅、品性端正、能听得进众臣劝谏，即便学问一般问题也不大，反正政务有朝臣处理，他只需要深谙帝王之术，能熟练平衡朝堂势力加以利用即可。
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