退役当体育老师的养老日常: 7、007

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    祁衍当天上午就去找校长理论去了,到底人家是领导,祁衍还是给足尊重,心平气和的和校长说了自己的想法。

    “学生都高三了,突然给他们换一个班主任,完全不同的两种带班模式,学生受不了。”祁衍坐在椅子上,对面坐着校长,他语气平静说:“我也知道自己的教育方法不规矩,但六班让我带这两年,成绩整体上升了五十多名,运动会就更别说了,连着两年都是我们班第一,我能保证高三这一年也会带好。”

    校长表情凝重,在那里思考了很久才开口,无非还是那些话,让祁衍再带带燕习,等燕老师熟悉了再说。

    “不行。”祁衍当时就回绝了:“别以为我不知道,你们温水煮青蛙呢。”

    “哎,祁老师,说实话。”校长抿了口茶说:“换班主任这事儿,有多半原因是家长的意见,很多家长和我反映,认为一个毫无经验的体育老师,没办法担当起高三班主任的责任。”

    祁衍不说话了。

    “燕老师是很厉害的老师,他非常有经验,带学生是完全可以放心的。”校长说:“你都把话说到这个程度了,我也挑明白点儿,燕老师当班主任这事儿,几乎是板上钉钉的事情了,我作为校长,要协商多方的意见,我也没办法祁老师。”

    校长叹了口气:“其实,但凡你圆滑一点,收敛点儿自己的性格,家长会放心很多。”

    祁衍鼻子发闷,刚才一直没说话,听到这儿才懒懒开口:“校长,您说这些对我没用,学生怎么带,我有自己的一套。”

    校长最后也没再说什么。

    祁衍从校长办公室出来,知道没有回旋的余地了,有点儿难受,手指摩挲了下,摸到了口袋的烟,又忍着抽出手。

    校长最后和祁衍说,让祁衍最后再带一个月,这一个月和燕老师完成交接,顺便帮燕老师熟悉熟悉环境和学生。

    祁衍听了长久没出声,然后就离开了。

    他们学校有专门体育特长生的班级,里面有走统招的,有走单招的,高三一到,他们需要全新的训练计划,祁衍也一下忙了不少。

    其实校长的考虑也是对的,祁衍这边还带了羽毛球专项的训练,偶尔田径专项训练需要他的时候,他也得去看着。

    确实有点儿忙不过来,但就算是再没时间,祁衍去拿个资料,或者去开会,都要拐个大弯,绕路也得来班里看一眼。

    祁衍这几天都是如此,他也没觉得学生有哪些反常的,每次祁衍在走廊外面盯他们,感觉学生都还挺认真。

    就这么过了一个星期,燕习很会来事儿,多的不问,只是完成自己份内的事情。

    祁衍自认为俩人配合的还是挺和谐的,直到有一天。

    祁衍当时正在羽毛球馆,给特长生做专项训练,当陪打。

    燕习突然找来,体育馆挺热,有点儿闷,祁衍在体育馆待了半下午,宽松无袖t后背都渗着汗,他原本的美式前刺额角也带着潮湿。

    他刚和一个学生练完,衣服掀起擦着汗呢,就看见了球场外的燕习。

    燕习还是一身白衬衣西装裤,手上还拿着书,在球场外站着,见他看过来,燕习似乎眉心微乎其微动了下。

    祁衍和学生交代了声,扔了手上的拍,跑着过来了,过程中还抹了把额头上的汗。

    “燕老师。”祁衍喘着气说:“来多久了?有事儿?”

    “刚来五分钟。”燕习挑眉说:“打扰你训练了?”

    “没有。”祁衍笑着说:“不耽误。”

    “我今天晚上,需要一节自习课讲题。”燕习说。

    祁衍一听是这事儿,二话没说就答应了:“行,那得提前和学生说一声儿。”

    “我来通知。”燕习说。

    祁衍笑了笑:“行。”

    他回头看了眼球场上的学生说:“以后您找我,直接打电话,我带着手表呢,有强提醒。”

    祁衍晃了晃手腕上的表。

    燕习嗯了声:“你忙吧。”

    祁衍额角的汗从侧脸划过下颌,滴在他锁骨凹陷处,他笑着说:“那我去了,燕老师慢走。”

    晚自习,燕习没说要讲多久,祁衍晚上也没事儿,就在走廊凉快会儿,等着燕习讲完了,接他班。

    他来了有一会儿了,学生也都看见了,上课间隙,还偷偷和走廊外的祁衍使眼色。

    当然,最后被祁衍给瞪回去了。

    燕习正在讲台上讲一道三角函数的题目,声音平静,但不会让人觉得困,因为燕习总会在某些关键信息出现的时候,叫同学起来回答问题。

    燕习点名的时候,总先看一遍花名册,无框眼镜下,眼皮轻抬,精准定位到要叫的人,同时准确无误叫出学生名字。

    学生起立回答问题。

    燕习右手拿着粉笔,轻轻在讲桌上敲着,始终没什么表情,在学生回答完问题后,通常会沉默两秒说:“请坐。”

    祁衍在窗外看了会儿,莫名自己后背也有点儿发凉,主要是燕习的每句话,太过平静,但又在话口留着空隙,让人不自觉去想,他在想什么,对刚才的回答是有什么不满意吗?

    但燕习不会表达出来,只是在让同学“请坐”后,面无表情盯着他,说出一长串的话。

    “上周五放假前布置的习题册的第七道题,以及昨天上午第三节数学课,布置下去的卷子里的第十五题是同个类型。”燕习盯着他说:“你做错了同一个步骤。”

    那个学生叫彭鑫,是他们班中上游的学生,成绩还不错。

    “同样的题,我上次也讲了,也是叫你起来回答的问题。”燕习语气平淡中带着特有的冷:“两次了,你还是回答错了。”

    学生面面相觑,提了口气的氛围。

    祁衍其实经常上来视察,见燕习提问的场面也有几次了,但每次见了,还是会不由自主屏住呼吸。

    燕习就那么直直盯着人,讲台上的他,视线微微下垂,带着审视。

    彭鑫站在那里,欲言又止。

    “直接说。”燕习轻挑眉说。

    彭鑫犹豫了下说:“可是您上次提问我的时候没说我打错了,直接让我坐下了。”

    彭鑫说话声音越来越低。

    燕习放在了手上的粉笔,沾着粉笔的手指摩梭了下说:“彭鑫同学当然知道自己上次回答错了。”

    彭鑫愣着,不说话了。

    祁衍听到这里莫名蹙了下眉,觉得不太对劲儿,但又想不出来是哪不对劲儿。

    他正琢磨着,突然有人叫他。

    “祁老师。”

    燕习在讲台上,和他隔着窗户对视着:“您进来一下。”

    祁衍看了眼时间,用眼神问燕习要干什么。

    “进来。”燕习轻挑眉又重复了一遍。

    祁衍不知道燕习要干什么,手指转了圈卫衣帽子的绳,才进了教室。

    一进教室,学

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