民国之燕燕: 260-270

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还要擦洗窗户玻璃,不然玻璃上就蒙了一层的土。

    为什么这里是操场呢?

    因为那风水先生说,这个地方是凶穴,在杀气和煞气,所以这里不能有遮挡的,也不能种树种草,要一直这么光秃秃的,让太阳晒着,阳气直冲,晒个九十九年就能化解了,就可以接着盖房子了。

    当时跟着风水先生一起装模做样的人都跟着一起点头,一脸严肃认真——旁边有请来的报社记者等着拍照呢!这可是他们建设学校的英明形象啊,日后登出来,那才好找各界人士要钱啊。

    唐九龄当时也在,他想的是不管是真是假,学生们也需要一个活动的地方,射射箭啊,摔摔跤啊,打打架啊,等等。

    文学院在东方,因为东方属青龙,还有一通云山雾罩的背书。最后风水先生说了一番大白话,他说这天下呢,以后还是文官老爷们的天下,所以这学文的学生呢就比学武的学生高贵,就放东边最合适。

    跟着风水先生的人全都“有理有理”的呵呵笑。

    唐九龄就想看一看这位风水先生一会儿要怎么说物理化学这些学科,要是他以为这是匠人,不配在学校里盖楼就好玩了。

    可惜是他小看人了。

    这风水先生是花大价钱请来的,怎么会不知道物理化学都是西学呢?既然是西学,那就是西边来的,楼就盖在西边合适,西边属白虎,这西人也挺凶猛的,可不就像是下山的大老虎嘛。

    唐九龄就跟着一起鼓掌,一起说“有理有理”。

    太有道理了。

    唐九龄现在就站在物理学院的楼门口发笑。

    刚好就被窗户里冒出来头来的种蘑菇的王老师给看到了。王老师戴着瓶底厚的眼镜,趴在窗户上喊:“校长,进来帮忙啊。”

    唐九龄一听就有些麻爪,想跑。

    他不想干活啊。

    可跑的话,又不符合他一校之长,礼贤下士的风格,只好慢吞吞的走进去,想看一看王老师在干什么。

    整个楼都是空的,所有的教室都没有学生了。

    只有王老师一个人在忙。

    唐九龄闻到了一股说不上来的气味,用袖子捂着鼻子走进去:“你在干什么?”

    进去一看,好家伙,王老师把教室里的窗户都关了,窗帘都拉着,没有开灯,然后在地上和桌子上摆了许许多多布包着的长条条。

    那些长条条上都长着奇奇怪怪的东西。

    王老师还在忙,他在一个盆里和着不知是什么东西的东西。

    唐九龄退后两步,要逃。

    王老师自己一个人忙了许多天,好不容易碰到一个撞上来的壮丁,赶紧叫住:“校长,你帮我把那个拿过来,倒进来,慢慢倒啊。”

    唐九龄犹豫许久,在逃与不逃之间徘徊,最终却不过王老师那一双期待的眼睛,满是汗水的头发,已经脏得不成样子的裤子和双手,长叹一声,把衣裳下摆围在腰上,走了进来。

    他听王老师的,将一种液体倒进盆中,王老师慢慢的把盆中的东西和均了。

    唐九龄:“这到底是什么?你到底在干什么?”

    王老师:“我在养蘑菇啊,校长。多养一点,大家不就多一道菜嘛。这个长起来是很快的。”

    唐九龄帮着王老师干了一个多小时,终于逃了出来。

    他抹着汗,离开了物理楼。

    离开之后才想:王老师为什么在物理楼养蘑菇?

    等物理老师吴远道知道了,一定不会轻饶了他!

    不过现在学校里也没几个学生了,在哪里养都无所谓了。

    他继续在学校里散步。

    看到路边的垃圾,是桌子椅子这类木头的,就都捡到一起,堆在路当中。这都可以再利用的,卸了重新订个箱子板的还是可以的,再不然也可以当柴烧。

    看到已经空置的教室,他就走进去,把窗户关了,把门锁上。

    地上要是有扫帚,他就再把教室的地扫一扫。

    其他的老师和要跟着学校一起搬家的学生都忙得脚不沾地,好像只剩下他一个闲人了。

    他就替自己找了新活干。每天都在校园里徘徊,打扫卫生,锁空教室。

    不过他也并没有放松警惕。

    他一直很担心学校里日本学生的反应。

    自从日本人送来良民证以后已经过去了半个月,这半个月,日本人没有再来,而日本学生好像也没什么反应的样子。

    还是代教授告诉他,不必担心,祝玉燕一直在安抚日本学生和日本教授。

    唐九龄松了口气,心里更加喜爱这个女同学了。

    “她是怎么安抚的?”他问。

    代教授一脸的复杂:“嗯……她在带着日本学生做日本国旗,说要发给全市所有家庭一家一面。”

    唐九龄:“……”

    听起来似乎这位女同学对日本过于友好,过于献媚。

    但事实上……这该是多大的一项工程啊!

    就凭那几十个日本学生是断断无法完成的!

    可日本学生难道会说不要做吗?

    不!

    他们会日以继夜,殚精竭虑,不吃饭不睡觉也要完成!

    事实上他们正是这么做的。

    代玉书不止一次去看过日本学生的情形,他每一次去,都能看到日本学生不管男的还是女的,不管是学生还是老师,全都在双眼红肿的缝针线。

    而祝二小姐呢?

    哦,她当然没有做。

    她站在日本学生当中,双手拿着彩带挥舞,鼓励他们努·力·工·作,手不要停!这是为了大日本帝国!

    他看到祝玉燕在日本同学身边双手握拳不停的喊“干爸爹”,把人家喊得热血沸腾了,把她自己的嗓子也喊哑了。一天下来,拼命挥舞彩带的双臂也是抬不起来了。然后日本同学和日本老师还都特别感动。

    代玉书回去就对祝女士讲:“幸好你只生了一个燕燕。”

    这样的孩子要是再多一个,天都要被掀翻了。

    没有一个日本人怀疑祝玉燕是另有所图,是为了不让他们把注意力过多的放在日渐消失的中国学生头上。

    他们也没有注意到那些在忙着搬家的中国老师。

    或许日本人终有一日会发现,但那时学校已经搬空了。

    代玉书只担心能不能撑到那一天,万一日本人提前发现了怎么办。现在看起来是已经将他们拖住了,但谁也不能保证祝玉燕这个办法能拖多长时间。

    还有那些良民证怎么办呢?

    日本人肯定是要来查问的。

    祝玉燕听了以后就说:“反正你们都是要走的,走了以后管他日本人发多大的火,他们又没办法追上去。良民证的话,干脆编一些名字写上去算了。”

    代玉书想的办法是烧掉,这

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