我执黑从来不败[围棋]: 14、围棋社

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真正看到九段影子的,不过一只手的数字那么多。

    双蝉是其中唯一一个女生。

    行岳:“她坐在棋盘旁边,像是把命都连在了那十九道纵横上。”

    对面的人听到这话,暗叹了一声。

    天才中的天才,还有着围棋的热忱、不朽的努力,这样组合真令人害怕。

    行岳:“下个月的比赛准备得如何了?有什么需要我帮忙的尽管说!道场再忙,我也一定抽出手!”

    马上就要到来的6月份,会在北京举办第一届女子围甲联赛,他夫人所在的队伍是参赛成员之一,此时也在抓紧集训。

    “不用,我这里一切都好。再说一会儿吧,我听着你的声音入睡。”她道。

    行岳也累了,他笑眯眯地道:“好呀,那我给你读故事书吧?今天继续讲《夜莺与玫瑰》吧,我看看书签在哪里……”

    ·

    双桃也在给双蝉讲童话故事。

    绘本很漂亮,逛书店的时候双蝉很想要,于是就买了。

    家里现在多了很多书,以双蝉为核心所构建起来的生活,也越来越丰富。

    次日周一上学。

    双蝉照旧给侯秋意带了湖州的特产。

    侯秋意抱着双蝉大喊“亲同桌”。

    课间休息时,却见有人在外面找双蝉。

    双蝉:“谁呀?”

    传话的同学:“秦玲玲,围棋社的。”

    双蝉“哦”了一声往外走。

    她记得这个名字,薄凌青栾琛来这里的时候,就有很多人提起了秦玲玲。

    围棋社的成员,天才棋童,少见的业余5段,还是四月那场比赛里顺利进入个人赛并且取得奖状的人。

    侯秋意有点好奇,跟在双蝉身后出了教室门,看见了等在栏杆那里的女生。

    秦玲玲的脸色有点苍白,见双蝉出来,她打了一声招呼,先自我介绍了一番。

    礼貌有加。

    双蝉点点头:“你好。”

    秦玲玲道:“是这样的,我来邀请你参加棋社。另外,想问问你能不能把上次多面打的时候,那一盘棋摆给我看?”

    她咬唇,有点不好意思:“可以再跟我下一盘棋吗?”

    侯秋意嘎嘣嘎嘣地吃着鱼干。

    嚯,姐妹你一箭三雕啊!

    双蝉:“好的,好的,好的。”

    三个好的,分别针对三个问题。

    她的爽快让秦玲玲松了一口气。

    “我上周想来找你,但你好像请假了……”

    上周一的时候就想找双蝉问问那盘棋,结果被告知她不在。

    等啊等的就等到了今天,这段时间她试图来找人,结果次次没逮到。

    而且她自己也有很多事情,不是每个中午、放学都有时间的。

    这会儿也是长了记性,特意在十分钟课间就跑来。

    得亏撞见了!

    双蝉:“嗯嗯,我请假去外地了。”

    秦玲玲也没多问,“哦”了一声,约定放学了再来找她。

    看人走了,侯秋意上前两步,跟双蝉说些关于秦玲玲的八卦。

    “她下围棋可好了,现在就是5段,我听闻是咱们学校最好的!不过她家长好像也很凶……”

    秦玲玲喜欢下棋,很早以前就每天至少一个小时的训练时间,雷打不动,家长还请了教练来指导。

    为了让她下棋,家里搬到了离“当湖围棋培训中心”更近的地方,专门租了房子。

    回家就等于回培训中心,这俩地方在同一条路上。

    一到放假就会带她去各种比赛,美其名曰以赛代练。

    等顺利拿到5段的资格后,立刻报名了七月份的定段赛。

    所以她才没什么时间来逮双蝉,下午都去练棋了。

    双蝉:“不去道场吗?”

    侯秋意:“她的实力好像没办法过关,这次就是去体验一下氛围的。”

    而且五年级的课业更重,家长不想直接让她放弃。

    两手抓的压力也让秦玲玲有些消耗过度。

    薄凌青栾琛来的那一天,为了跟职业棋手对弈,她才留下的。

    当时是与薄凌青下的多面打,秦玲玲心理素质不行,越下越乱,业余5段的实力根本没发挥出来。

    ·

    围棋社有自己的活动场地,是一间小的教室改过来的。

    “这就是双蝉啊?”

    “赢了职业棋手的那一个?”

    “哇塞好漂亮!”

    “我也想看那局棋可以吗?”

    棋社的指导老师也在,他是个业余棋手,主业历史老师,带孩子们下棋的时候还会顺便讲讲课。

    也算是一举两得了。

    历史老师:“双蝉来啦?走走走一群调皮鬼,让出来点地方。”

    双蝉如果加入棋社就可以去参加团体赛了,暑期还是有很多活动的。

    对于这一点,她非常开心。

    历史老师:“有比赛这么高兴呀?”

    双蝉:“喜欢下棋!”

    历史老师:“好!就该这样!围棋奥妙无穷,我们要勇于探索里面的秘密!”

    “又开始讲大道理了。”

    “不要画饼啦!”

    “双蝉一会儿可以跟我下一盘吗?”

    “想看复盘,复盘复盘!”

    叽叽喳喳的,小孩子们活泼极了。

    棋盘棋子已经摆好,只等双蝉开始。

    室内一下子就安静了。

    围棋复盘是一种可以练出来的能力,初学者可以用笔记下来,家长辅助;慢慢地,就能将整个过程自动复盘出来了。

    记录下棋过程不是目的,关键是从中得到反思,逐手分析自己和对手每一步的意图,标注关键转折点和明显失误,寻找替代方案。

    历史老师:“哟,这里这里,我之前跟你们讲的《玄玄棋经》,有一处死活题就跟这个差不多!”

    当然,也要对照棋谱,看看自己的对局是否可以找到相似的局面,从而学习人家的布局中盘官子等技巧。

    做题考试需要整理错题,围棋亦是如此。

    这位老师也许仅仅是个业余棋手,但他上课能力并不弱。

    不是只有职业棋手才配教学围棋的。

    历史老师:“看看这里,黑棋的联动效率很高,你们都学学这一点。她倒扑,陷阱做好了,对方入套了。”

    秦玲玲在桌边认真地看着。

    历史老师反着将棋子凸面落下,平面向上,导致落子晃悠悠的,看上去也更显眼。

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