啊?我乡下来的[无限]: 17-20

您现在阅读的是零零文学城www.00wxc.com提供的《啊?我乡下来的[无限]》 17-20(第2/10页)

人菜又?没有朋友救,那就下辈子多注意点。

    “我只是个老实本分的外地学生。”安溪对着镜子拉了拉头绳,“甚至才刚刚交几个朋友,脱离孤形单影的可怜境地。”

    “你在嘟囔什么呢?”丸子的身影出现在镜面里,“沐辛然刚刚清醒了一会儿,不过就说了一句话又?睡过去了。”

    安溪让开位置给丸子洗手?,好奇道?,“什么话啊?”

    丸子可疑地迟疑了,四五秒的空白后才慢吞吞道?,“让安溪远离我。”

    安溪:“啊?”

    丸子含糊应了声。

    想到沐辛然已经稳定?的情况,她实在是不好再对安溪的行为加以批评,只好换了个话题:“我很好奇,你是怎么想到要……”

    丸子想了想,用了安溪的说法,“你怎么想到要去治疗沐辛然,而?且没有被?她污染。”

    天知道?她赶到医务室的时候,看到安溪坐在沐辛然身上刮毛发,是什么样的心情。

    “我妈妈说的呀,哪里坏了修哪里。”安溪很认真道?,“我妈妈不会错的。”

    丸子觉得有哪里不对,不等她细想就听到安溪继续道?,“至于?我为什么没有被?污染,大概是因为然然的污染不够强吧?”

    丸子下意识想到安溪身上有搓澡阿姨留下的污染,理解成是:安溪在利用搓澡阿姨的污染,对抗沐辛然身上的污染。

    “你这也太冒险了,如果沐辛然的污染更厉害呢?如果两个污染不会互相排斥,而?是可以共存呢?”

    “最重要的是,如果沐辛然被?同化了呢?她就在你后背上,很容易触碰到你的肌肤,这就意味着她有可能会被?你身上的污染影响,从而?产生扒皮的想法。”

    安溪从来没有听过丸子一口?气?说这么多话,她怯懦懦贴着墙壁立正听训,姿态神情都是很熟练的可怜巴巴老实挨骂。

    丸子看她这样也说不下去,你没办法去指责一个孩子善良,尤其是她是做法有一个两全的好结果。

    “无论如何,你要记住,自己的生命永远是最要紧的。”丸子严肃道?。

    “我知道?啊。”安溪奇怪,理所应当道?:“从小我妈妈就告诉我,这个世界上没有什么东西比生命更重要。”

    “没见你听话。”

    丸子没好气?道?。

    安溪不敢吭声,过会儿看丸子好像不生气?了,跟在丸子身后,像只鸟探头探脑,“姐姐,你说得同化什么意思啊?”

    丸子还没完全消气?,闻言更气?了,什么都不知道?,还敢这么莽撞,硬声道?:“意思就是变成本地人,明白吗?”

    回去她一定?要举报这个失学叛逆大龄儿童!

    想到这里,她又?叹了口?气?,舒缓了语气?,给安溪普及一些常识,“同化的情况是很小的,大部分时间我们死了之后就死了,留下的尸体会成为污染体的温床,一般情况下,需要焚烧尸体以阻止污染繁殖。”

    “最近几年发现有同化的情况,目前还不知道?原因跟结果,但你只要记住一点就行,那就是不要再将他们视为同胞。”

    安溪没听过“同化”。

    她比较在意的是,丸子,或者说七位转学生,为什么一直叫其他学生老师本地人?

    她一开始以为是因为他们都是外地转学过来的,但是从没有一种说法是:外地人被?污染会被?同化为本地人。

    这话更像是说:没有污染的人,在被?污染致死后,会被?同化成为自带污染的人。

    想到这里,安溪转头看向身前的丸子,这批转学生身上确实过于?干净了。

    像她,是整个镇子污染控制最好的一个,但她身上大大小小的污染也超过两位数,偶尔也会有污染冒出来的时候。

    比如总是眼睛酸涩,忍不住眨眼。

    但是安溪见到这几人的时候,就没有在这群转学生身上看到有什么污染。她还以为是他们隐藏的更好,后来丸子跟人打招呼挨了一下,安溪就意识到他们身上是真没有污染。

    但她想了理由:要不说是大城市确实厉害呢,能够让居民干干净净的。

    现在想想,其他学生跟她镇上的居民没有什么不同,不同的只有这七个人而?已。

    第018章 启航高中

    两人说话间回到病房。

    沐辛然?脸上被丸子清理了一遍, 只?是右脸下还有黑线游动的痕迹,左脸上棕绿色药膏,味道非常感人, 总体看起来不是很安全的样子。

    安溪怎么将人背过来的又?怎么背回去, 不等丸子询问, 主动解释,“咱们?也不能一直在这里吧?下午还有课呢。”

    实际上, 安溪是觉得要抓紧时间找室友,处理了右脸的污染,所以还是得回宿舍去。

    不过这话肯定?不能跟丸子说,她仔细认真没有走神的回忆了一下, 发现这几个人把其他?学生老师当洪水猛兽一样,但不知道为?什么对她像是对自己?人一样。

    安溪从不会把问题复杂化,也不会去思考复杂的东西。

    她不知道他?们?为?什么会有不同?的认知, 又?为?什么会用截然?相反的态度对她跟学校其他?人,但是她还挺喜欢她们?的。

    暂时不想失去这些特殊的朋友,所以她只?要保持原状就好了。

    至于这些人会不会危险?会不会对学校有什么危害?

    学校都将人招进来的, 肯定?有学校的道理。

    她一个学生只?需要考虑学习跟交朋友就够了。

    另一点怎么跟这群朋友相处, 安溪也琢磨出来规律了——从丸子以及沐辛然?的说教中:

    像个宝宝一样警惕小心。

    所以她也得像个宝宝, 不能说去找室友处理污染,得说医务室没有宿舍安全。

    安溪没有过这方面的经验,但她很快就想到要怎么应对,将这群人当成在玻璃房长大的人——干净、善良、胆小又?勇敢, 再加上对现实知之甚少。

    安溪想到这个比喻的时候,就暗暗夸赞自己?真牛啊, 这么复杂的情?况都能搞明?白,还想到这么贴切的形容。

    安溪背着沐辛然?暗暗表扬自己?, 一心二?用听着丸子在旁边简单讲述男寝以及圆念念的情?况。她听得很认真,自动过滤掉一些威胁性的、恐吓性的叮嘱,剩下的内容也很简单:

    圆念念在宿管那,男转学生里一个午休间被同?化,还有一个午休时间未归。

    安溪总结道:“圆念念应当是违反钥匙相关的规则;午休时间未归的那个,他?或许跟我们?一样经历了不同?空间,但不论如何,他?都违反了午休规定?。只?不过因为?人不在,所以也不清楚违反规定?会有什么后果?。”

    “最后同?化的同?学,我不知道什么情?况,但是既然?是午休时间出现问题,要么是违反午休规则,要么是同?寝室室友的问题。”

    安溪略微思考,“四个男同?

-->>(本章未完,请点击下一页继续阅读)

【请·收·藏 零.零.文.学.城 WWW.00WXC.COM,努力为你分享更多更好看的小说】

设置

字体样式
字体大小