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零零文学城www.00wxc.com提供的《像昨天一样说晚安》 60-70(第11/22页)
拉赞助，找投资。
结果这怎么还……还反向投资啊？
虽然给?学校捐东西是件好事，可她不得不担忧，他这样下去，公司不会垮掉吗……
就在?这时，预备铃第二次响起。
同事闻声，立刻拖着南依往办公室里赶，“走走走，拿教案，今天人多，我们别迟到了?。”
“啊，好！”南依反应过来，跟着她小跑回办公室。
拿好课件和教案，两人紧赶慢赶来到了?多功能教室。
偌大的?教室里几乎坐满了?人，两人抵达时，第一个演讲的?老师正在?做课前准备。
身后的?大屏幕上红底黄字贴着会标：欢迎各位领导与嘉宾莅临一中。
同事的?座位在?左边，她低声和南依嘱咐了?几句，便先行到座位上去。
本次参加上课的?共有三?个班级，分别从三?个年级各抽一班，高祺然的?班级就在?其中。
见到南依来，班上几个同学兴奋地跟她打招呼，“数学老师！”
南依笑?着点头回应，“一会认真听课。”
陆源作为?化学组组长也被抽来旁听，待南依走近，他主动问好，又?叫南依坐到他旁边。
南依正想说她座位排好了?，就听教室后方有人慢悠悠开腔，叫了?四?个字——“小兔老师。”
无比熟悉的?腔调和称呼，让南依瞬间愣在?原地。
下意识循声看?过去，一眼便看?到徐曜坐在?最后一排嘉宾位，懒懒地提着唇角，正似笑?非笑?地看?着她。
见她愣神，他举起手机晃了?晃，示意她看?消息。
南依这才从口?袋中掏出手机。
徐曜：【到我身边来。】
第66章 第 66 章
南依看着这?条消息, 停顿了十几秒。
再次抬眼，徐曜正看她，又慢悠悠侧过脸, 扬了扬下巴，指向旁边的空位。
南依抿唇, 无奈地?笑了下。
又不是排排坐过家家，怎么还?占起座来了。
不过他那?边是嘉宾位, 她的座位也早被排好，是坐不过去的。
正想打字回绝, 校长夹着笔记本急匆匆走来, 见到?南依，招呼她，“马上开始了，快找个位置坐下。”
南依连忙应道, “好。”
她迈步要去位置上，又被校长叫住, “也别绕远了，你坐那?就行。”
南依回身，“哪里？”
校长指着徐曜的方向, “那?，旁边空了一个。”
“可是……”讲课教师的座位不在这?里呀。
两人交谈，徐曜就坐在原处看看。
他身子向后, 倚着椅背，双手自然地?环胸，一副静候的姿态。
校长瞟了一眼, 催促道，“快快快, 坐过去，别等了。”
闻言，南依只好照做。
她抱着教案和笔记本，走到?徐曜身边，徐曜绅士地?帮她扯了椅子，南依低声道，“谢谢。”
这?时，高祺然越过人群，回过头，冲着徐曜露出?意味深长的笑容。
徐曜胳膊支在桌上，手腕微动，摆了摆，示意他好好听课。
高祺然做鬼脸。
徐曜“嘶”了声，挑眉。
一来一回的小互动被尽收眼底，南依看了看高祺然，又转头看向徐曜，一脸疑惑。
徐曜解释说，“看到?叔叔了，孩子比较兴奋。”
南依：“……这?样吗？好吧。”
很快，上课铃响起，公开演讲课正式开始。
第一个讲课的是高三语文组组长，汪秋玲。
为人干练，雷厉风行，听同事说每年评选优秀教师都会有她，属于模范中的模范。
她今天讲的课程是《赤壁赋》。
从她打开课件起，南依便摊开笔记本，认真记笔记。
汪秋玲老师讲课的方式很生动，轻而易举便能带动学生们的情绪，气?氛很活跃。
所有人都沉浸在课堂之中时，南依不经意间转眼，一眼便对上徐曜的视线。
她笔尖瞬间停住。
嘉宾位都是单人桌椅，但徐曜却微微侧身探头，离她很近。
对视之时，她仿佛能嗅到?他身上的味道，淡淡的木质调香水气?息，礼貌且没有攻击性。
讲课声愈发?慷慨激昂，学生们也积极应和着。
徐曜单手撑着下巴，懒懒地?抬着眼，看她时专注又认真。
偌大?的教室中，他旁若无人的视线，让南依莫名生出?几分紧张。
她略微移开眼，下意识往另一侧挪了挪，随后低声道，“你，听课呀！”
“噢，”徐曜应了声，语气?随意，“第一次听，没什?么经验，也不知道该干点什?么，就看看你记了些什?么。”
没什?么经验……也别直勾勾地?看着她啊。让别人看到?会引起误会的！
南依瞟了眼他的桌面上，除了一瓶学校发?的百岁山以外，什?么都没有。
别人再不济也会带个笔记本装装样子，他还?真的是……不太专业。
南依欲言又止地?看他。
徐曜大?大?方方地?摊手，向她展示两手空空，提着嘴角，不甚在意地?说“下次就记得了。”
下次，还?要有下次？
时隔多年，再次一起听课，他还?是这?么让她操心。
真是似曾相识的场面，不过怎么说呢，他能坐在这?里好好听讲，也算是很给面子了。
南依轻轻叹气?，从一堆本子中翻出?一个递给他。
徐曜从善如流地?接过。
南依又张了张嘴，徐曜道，“啊，笔我自己带了。”
说着，单手掀开衣领，从西装内口袋里掏出?一只钢笔，“刚好最近签合同用。”
南依点点头，小声嘱咐道，“你认真点。”
她声音又细又软，颇有撒娇意味。
徐曜听得耳朵痒，他低笑一声，应着，“好，全听小兔老师的。”
唔……
他今天好像特别执着于这?个称呼。
从前年纪小，独处时叫叫也没觉得有什?么，这?会听上去，总让人有点……扭捏。
在心情显露之前，南依匆忙垂下眼，继续记笔记。
由于时间有限，汪秋玲老师只讲了一段《赤壁赋》，接下来是演讲时间。
她点了点鼠标，课件中出?现一行大?字——如何有效管理?差生。
南依仰头看屏幕，下意识蹙了蹙眉。
“人人都有迷
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