我真没想穿越啊: 50-60

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,其实找老师不要不好意思的,再不行就要求老师为你保密呗。”

    宫玥没有说话,祝霜降也不再多说什么,继续在桌上画自己的漫画稿。

    第二册里,多多想做的是舞蹈家/运动员/警察,爸爸妈妈带着他去咨询了几个舞蹈培训机构,其中几个机构看着专业,其实非常不正规,还遇见了一个比他大不了多少的小姑娘因为培训老师的失误,让她摔成了高位截瘫,以后再也不能走路了,悲伤警示加上小姑娘痛苦的画面,又可以画两页。

    舞蹈培训班,要找专业,有证件的!

    至于运动员,就更不用找私人培训机构了,那都是有钱人做的事。漫画中的多多被带着参加了体校的选拔,选拔老师非常严格,各项运动都需要不同的天赋,身体素质、协调性是基本,另外比如射击需要良好眼手协调能力和稳定性;短跑运动员则需要出色的爆发力和速度;跳水运动员……,游泳运动员……等等等等。

    其他发现不了,自己有没有比身边小伙伴跑的更快;跳的更高;反应能力更强总是很明显的吧。去找学校的体育老师问一问,去找所在县市的体校试一试。

    初稿追求的就是速度,不确定的都先打个问号,到时候到图书馆查资料或者询问老师。

    运动天赋不过关,他很快又想当警察了,刚好家里的舅舅就是警察。嗯,漫画里是舅舅而不是姑父,告诉他成为警察的几条途径,波折最少的是从警察学校毕业,毕业后会安排毕业生到各个警局工作。在下一页上,就画了多多长大后成为帅气的刑警,凭借着自己的知识和智慧,抓住犯人的画面。

    当然,第二册的职业肯定不止这几个,还有歌唱家/网络工程师/裁缝/甜点师,总之要和第一册那样,凑满十个。另外还要夹杂着爸爸妈妈上班,与他生活相处的温馨故事,又在一次医院体检中,遇到了一个因为吃野生动物,感染它所携带病毒,因此生命垂危的中年男人。

    引出不要吃,远离野生动物的事。

    医院一开始查不出来,在经过多方会诊,排除了禽流感/各种寄生虫/布鲁氏杆菌,最终确定的是由于吃蝙蝠、穿山甲、果子狸等野生动物,感染的可传染性病毒。

    还引发了非常严重的后果,医院为此戒严隔离,漫画中虽然中年男子没被救回来,但好在没造成病毒扩散,医院非常正确的处理了这件事。

    多多和他的同学,也跟着到隔离时间结束后才被放回家,隔离期间,同学们的家长自然是在医院外面担心、哭泣。

    画面中还出现了多多大惊失色,背后背景晴天霹雳的一幕,大大的气泡里带着重重的感叹号:为什么会有人会去吃野生动物!

    以上提到的各种传染病科普又可以画好几页,都是要找资料确认的,要画清楚前因后果,感染症状。还不能画的太详细,描述要简洁、正确,否则读者会看不下去的。

    这些都是在课余时间画的,偶尔想到的素材记下来,每天画一两个格子,根本对祝霜降的学习生活造成不了太大的影响。

    花的时间还没有用在健美操上的时间多。

    高一进行了武术表演和健美操比赛,高二高三还有对他们的迎新活动,有话剧表演;小型交响乐演奏,还有日本舞蹈?

    为什么会有日本舞蹈?哦,因为去年来过一批日本交换生,由日本交换生传授的技艺。

    回头问问柏衡住在他家的法国交换生传授过他什么技艺没。

    柏衡想了想,问道:“电子游戏算吗?”

    祝霜降一脸纠结:“现在的网络,能玩电子游戏吗?”

    柏衡沉默了一下,说道:“还好,很多游戏单机也可以玩,周末我带你玩。”

    周日,祝霜降果然看到了他们玩的游戏,是一个叫《德军总部 3D》的第一人称射击游戏。是二战背景的,为了抵抗纳粹,虽然法国现实中投降很快,但是年轻的法国小伙在游戏中作战很英勇,视死如归,宁死不屈。

    祝霜降感叹,“要是拿游戏中的武器去出售,肯定卖不出好价钱,因为不像现实中的全新。”

    柏衡:。

    年轻的法国小伙问柏衡她刚刚说了什么话,祝霜降不用翻译,就用法语回道:“我在说你该换武器了,还有,是不是该撤退了,德军要发现了。”

    “你也会法语!”法国小伙很开心,又说:“没关系,我根本没想跑出去,我还带了手榴弹,可以带他们一起去见上帝。”

    祝霜降再次用华语感叹:“真英勇啊,他打出了法国人的尊严。”

    柏衡:“……”

    看到他的表情,祝霜降小声对他说:“不要把我的话翻译给他听,不然我害怕影响两校友谊。”毕竟结成了友好学校,之后洛海一中还要派学生过去研学,交流生要住那里一个月呢。

    在柏衡家,法国小伙游戏玩的很开心,他非常喜欢牧佳妍公司出品的甜点,还呼朋引伴让过来的师生都订了这里的甜点和咖啡。

    但是在学校的计算机房,摄像机下面,大家都很正经,用电脑给法国所在的学校发送了电子邮件,显示发送成功后,双方师生一同鼓掌。

    这张照片还登上了校报,祝霜降拿着报纸问道:“当时你在哪?”

    柏衡指了一个方位:“在这里。”

    “哦,所以你是背景板中的一员?”

    “是的,当时拍了好几个角度,这张照片是第三张。”

    洛海一中的学习氛围还是挺好的,学校虽然管的不是特别严格,但是同学们都很自觉。这里社团活动非常多,可玩闹之余,并不会忘记学习。

    即使老师不拖堂,往往也不能顺利离开教室,因为问问题的同学太多了。动力是什么,每周总有一次的课堂测试应该是其中之一。

    课堂测试老师都是让班上同学随机交换试卷打分,然后将分数统计到表格中,每门课的表格都贴教室后面的墙上,分数一遍遍的登记,随着时间过去,是进步还是退步,一目了然,都不用别人说,自己就有紧迫感。

    能考上重点高中的,厌学的还是少部分。

    少部分不是没有,而导致厌学的缘由有内因,也有外因。

    期中考试过后,祝霜降拿到了年级第一的成绩,其实第二名分数跟她一样,但是因为学号在后,尽管并列第一,排序也在她的后面。

    第二个周五下午有家长会,来参加的是黄爷爷,祝霜降接到他,惊讶的问:“爷爷,怎么是您来了,黄老师呢?”

    黄爷爷穿的板正,鼻梁上又架着眼镜,一副退休老干部的精英状态:“我让你黄老师留在家里照顾漫漫了,不然你奶奶一个人,照顾不过来。”

    漫漫还要两个人照顾?哪怕只有黄嘉树一个人在家,加上大白,照顾她也够了。

    没有多问,祝霜降带着黄爷爷到了自己的班级。

    坐在祝霜降的位置上,黄爷爷四处环视,哎呀,连位置都收拾的比别的同学干净整洁。当然,要是凌乱,肯定会有另外一种说辞,比如只顾着学习顾不上其他,家长会开完后势必要让她懂得劳逸结合,不能太过辛苦。

    家长会有一个半

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