双生夫郎互换人生后: 190-200

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别的地方,也会把嘴巴弄得又红又肿。

    陆柳摇头晃脑总结经验,“也很正常,毕竟都是动嘴巴。”

    他让黎峰先出去溜达溜达,没听见娘训话,才从屋里出来。

    结果他到外头,娘就让他站着,转头吆喝一嗓子,把黎峰从隔壁屋喊出来,夫夫俩排排站着,当着两个小宝的面挨训。

    他俩苦哈哈的,“娘,孩子还看着呢,你小点声……”

    陈桂枝:“现在知道要面子了?早干嘛去了?”

    她这次就说了两句,转而把黎峰使唤得远远的,叫陆柳坐下,跟他说:“等顺哥儿成亲,你教他那事,别让他稀里糊涂就嫁了。”

    陆柳疑惑:“娘,你怎么不教?”

    陈桂枝说:“你俩岁数差不多,你跟大峰也没藏着掖着,他大致都知道,你们说说就行,以后他遇上事了,还能找你聊聊。我不方便,他不好意思跟我说,受了委屈才来找我。”

    陆柳满口答应了,当天就去了一趟两爹那里,挑些画册回来。

    黎峰还以为他是要续上白天的亲热,过来一问,得知是给顺哥儿挑的,当即叹气。哎!

    转眼到初八,陈桂枝领着顺哥儿去海有田家。

    一清早的,海有田就到他们家来接人。也不知他什么时辰起来的,头顶都有霜露。

    一家子都瞅见了,也都是人精,见顺哥儿瞥了好几眼,他们便装作不知,憋得顺哥儿开口拿棉帕给他擦擦头脸,端盆热水暖暖手,他们才露出笑意。

    这会儿没谁打趣他了,都觉着两人定下亲事,互相之间能惦记着,这事就错不了。感情再慢慢培养。

    陆柳回屋,拿了顶帽子给海有田戴上。

    是一顶皮帽,从山寨收货,搭着在铺子里卖一卖。家里还有点存货。

    陈桂枝办事大气,赎身的银子是海有田自己出的,看他都没有帽子,想想海有田家人应该也没有,问一问,让陆柳回屋数数帽子数量,皮的、棉的混着拿,一人一顶的添置上,当个见面礼。

    黎峰不能陪同,到了门口,还被陈桂枝提醒了一句:“也别悄悄跟过来。有田家里人对他愧疚,对入赘的事肯定是嘴上答应,心里打鼓。你这大个子,往那里一站,他们家人不会放心的。我跟顺哥儿去就行了。”

    海有田是走路过来的,上门则赶着马车走。

    黎峰追着送了一路,记挂着家中孩子,没走多远,又回来,跟陆柳一块儿照看孩子。

    小食铺放了年假,这阵子贺青枣在两爹那里住。平常搭把手照看一下。

    陆柳看着不错。两爹不爱说事,他们住得近,比不上家里有个年轻人照看,便收拾了一间空房,平常给他安排假期,让他有个窝。不用时时待在铺子里。

    书院放假,黎飞也得闲,趁着谢岩在家,他攒了很多学问去请教。这几天还有举人老爷上门拜年,把他一个刚启蒙的小书生留家里考了又考。

    他天天一脸菜色,被罗家的小孩子笑话。陆杨记挂着兄长,对兄长家的孩子不客气,一并抓来学习,这几个难兄难弟,得空就在墙头蹲一排,看着跟村里的小老头似的。

    陆柳和黎峰抱着小麦和壮壮经过,说:“以后他俩也要蹲过去。”

    黎峰看不得这蔫鸡样,把他们撵起来铲雪修路。

    “实在不行,你们打一架啊。几个男娃娃凑一起,居然不打架。”

    黎飞等人:“……”

    这咋打?这又没抢东西又没吵嘴的。还是修路吧!

    他们抱着孩子进屋,陆柳带孩子在屋里陪哥哥,黎峰跟谢岩在院子里聊天说话。

    家里买了很多柴火,部分是劈好的,还有些没劈好。黎峰帮着劈劈。

    谢岩跟他说:“我不算占你便宜,我最近看书得闲,还在画画,给你娘画了一幅,给我们娘画了一幅。多的没空了,过阵子去京城,我要在那里待两个月,我把你们一家画一起。”

    黎峰觉着这个本事好,“这怎么学的?我让小麦学一学。”

    谢岩说:“没什么固定的学法,我小时候家里条件一般,都省着买书。后来学画,教我的先生画技也一般。我看我娘画的花样比较清晰,听她说是观察、照着画,我就照着学。开始喜欢画静物,尤其是方方正正的东西,爱画桌子盒子,这些没有弯绕,长一点短一点,大一点小一点,都不明显。你要是想让小麦学,可以让他照着画,随便画画。长大了,手稳了,眼睛能看准了,再给他请个先生教一教。不用全听先生的,学点技巧,然后想画什么画什么。”

    之前说起教读书,他都说孩子小,这阵子有考虑,跟黎峰说了规划。

    “早几年,孩子还小,就把读书当种草,撒一片种子,随它生长。启蒙书都很枯燥的,你们可以教些简单的词句,讲一些故事,引出典故,再教他多念几句原文。隔天念着原文,引着他说意思给你们听。

    “前几年口齿不清,但学东西快。野着长几年,对读书有兴趣了,你们就可以让他练字了,养成写字习字的习惯。入学以后,先生讲的东西,他这也听过,那也听过,让他写字,他像个样子,得了夸赞,兴趣会更浓。

    “不用着急让他写文章,这是把他放在笼子里教。等他兴趣起来,抓紧认字,把学过的典故串一串,让他自己去通读、去探索。自己探寻出来的,会更惊喜。小孩子要捧一捧,让他给你们讲新发现的东西,再多夸夸。如此几年过去,他也该八岁、九岁了。”

    谢岩说:“要是你们舍得,就把他送来我这儿,我教他读书。”

    黎飞到府城求学,是十二岁。

    壮壮提前几年,应当没事。

    黎峰皱眉想想,问他:“这典故、故事怎么讲?我跟小柳识得字,肚子里的墨水实在没多少。”

    专门请个先生来,怕是达不到要求。

    谢岩笑道:“可以找我们干爹帮忙。我家夫郎小时候听他讲过很多典故,从其中懂得了很多道理,这些足够用了。”

    接下来,谢岩又讲了如何在大量识字期间把典故串联。

    家里有钱,可以给他整本书,他翻到喜欢的文章,通读完一篇,获得了成就感,有极大可能会搭着把其他文章也翻一翻。

    如果没条件,就给他拿单篇文章的文稿。让他一篇篇的积攒,从里面记录生字生词。这个习惯要养好,认得以后,要时常温习。以后做文章,都是必不可少的东西。

    他们家有书斋,书本是小事,但要好好引导,不能养成不珍惜书本的习惯。读书人,必是爱书人。

    余下的,就太远了,以后再说。

    然后是谢岩爹教他的东西,读书不能一直读,要换换脑子。谢岩那时候是学画画,这时候却劝黎峰让两个孩子学点武艺。

    他也不知是不是心态变化,总之他开始强身健体的时候,正是他发奋努力之时,身体好了,他觉着读书的精力更旺盛,起来活动活动,再读书,脑子也更灵活。他也教给黎峰。

    一个家族,要改换门庭,最方便的路就是科举。

    黎峰和陆柳都

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