[唐]今天也在努力当太子: 35. 第 35 章 奖励

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    李承乾又讲了一遍,再次让李世民尝试微笑,李世民不想再做反面例子,配合地笑了一个。

    李承乾满意点头:“很好!李世民同学进步很快,同学们给他一点掌声好不好?”

    小萝卜头们齐声道:“好”

    然后就在李承乾的带领下呱唧呱唧鼓掌。

    李世民:“……”

    并不怎么高兴,谢谢!

    李承乾确认所有人都学会了,就开始讲下一章节。

    他拿起一块软布,把黑板上的“微笑”二字擦掉,重新写上两个字:夸赞。

    李世民轻笑一声,仙人的字和大唐差别不大,但到底有区别,这两个字缺胳膊少腿,臭小子学认字的时候要吃点苦头了。

    然后他才后知后觉地反应过来,李承乾居然用布把刚才写在黑板子上的字擦掉了。

    李世民眼睛一亮,这玩意儿原来是可以擦掉重写的?臭小子果然有后手,幸好他刚才没有强出头。

    不过李世民也没什么想法,黑板是有点好用,但对李世民来说相当鸡肋,他又不是教书先生。

    此情此景,他一句话都不想多说,也不想多问。

    李承乾用两刻多钟讲完夸赞的重要性和方法技巧,又到了随堂练习时间,他想了想,背着小手出题:“那你们就夸我吧!”

    嘻嘻!

    今天是想被夸的小承乾。

    他提醒:“记得要真诚哦,真诚的夸赞最重要,配合上前面讲的微笑就更好了。”

    小朋友们完全不觉得有问题,李承乾在他们眼里就是很好,纷纷献上自己的夸夸,有的夸他好看,有的夸他聪明,有的夸他讲课好,李承乾听得美滋滋。

    轮到李世民的时候,他非常真诚的说:“我看你屁股特别有弹性,很想抽一下。”

    李承乾捂着小屁股蹦远了些:“李世民同学,你不可以打先生,不然我要罚你哦!”

    李世民:哼!

    历经一个多时辰,今天的小莲花说话课堂结束啦。

    李承乾算了下备课需要的时间,说:“下回上课在十天半个月后,这段时间你们要多练习哦。我们的课后作业就是:每天保持微笑两刻钟,并夸赞一个人。下次上课我要检查哒!”

    萝卜头们奶声奶气应是。

    李世民暗暗松了口气,除了做功课这事儿本身有点离谱,功课内容倒不算多难。

    笑是肯定不会笑的,到时候就告诉李承乾他笑了,反正臭小子也不知道。

    至于夸人…只要不让他夸李渊、李建成、李元吉等等等等,不是什么难事!实在不行还有观音婢,夸她,他可以!

    李世民心里算盘打得噼里啪啦响,就听讲台上李承乾小先生补充道:“阿耶必须夸阿翁,杜荷必须夸杜伯父。”

    李世民:“?”

    杜荷也垮了脸:“为什么?我不想!”

    李承乾一本正经:“根据我的观察,这是你们目前最需要解决的沟通危机,有问题要早点解决,不能逃避哒!”

    杜荷连连摇头:“不行不行,我不要回家,阿耶还没消气,我回去肯定要被打。”

    李世民也说:“是啊,杜荷是你兄弟,不能这么对他吧?”

    李承乾也觉得有点道理,想了想说:“那杜荷就每天给杜伯父写信夸吧。”

    杜荷嘿嘿一笑:“那行!”

    李世民:“……”这么容易就屈服了吗?

    李承乾问李世民:“阿耶有问题吗?”

    李世民:有!

    他的梦想是指着李渊鼻子骂,不想昧着良心夸他。但现在骑虎难下,他也只能说:“……没有。”

    很好!

    李承乾一拍小手,甜笑道:“下课!”

    ……

    李世民是第一个走的,头也不回,仿佛教室里有什么恐怖的东西。

    李泰他们围着李承乾说了会儿话,在千福院玩儿了一会儿才离开。

    等只剩下李承乾和杜荷两个人的时候,杜荷才竖起大拇指:“你也太厉害了,居然能让王爷听你讲课!能不能教教我啊?”

    “可以吖!但你为什么要你学这个?”

    杜荷嘿嘿奸笑:“我也想让阿耶听我讲课,我要给他当先生,叫他名字、打他手板、还要罚他写功课!”

    李承乾同情地看着他:“你太可怜了,我阿耶就不会打我,也不会罚我。”

    杜荷羡慕道:“王爷王妃对你真好,我要是你家孩子就好了。”

    李承乾摇摇头:“我阿耶阿娘是很好没错,但我不挨罚是因为我很聪明,学功课很快,如果我笨一点,说不定也会受罚呢!”

    “……”不知道为什么不是很想搭理他,杜荷转移话题,“所以你能教我吗?”

    “可以可以哒!”李承乾点头,竖起一根手指头,“首先,你得在某方面比你阿耶厉害。”

    杜荷苦了脸:“阿耶比我老那么多,懂得比我多得多,我怎么可能比他厉害?”

    “可能哒!我不就做到了吗?”李承乾拍拍小胸脯,“每个人都有厉害的和不厉害的地方,比如说我阿耶比我有钱,但我比他招人喜欢,他就只能跟我学啦!”

    杜荷若有所思:“阿耶比我有钱,比我懂得多,也比我招人喜欢……”

    他脸渐渐皱成一团,带着哭腔道:“我没有厉害的地方!”

    李承乾反驳:“不是吖,你打拳就比杜伯父厉害,跑步也比他快,打羽毛球能打他两个!”

    杜荷眼睛渐渐亮了:“你是说让我教阿耶打羽毛球?”

    “……我不是这个意思吖!”李承乾想捶杜荷脑袋,看看他都在想些什么,“我只是举栗子,不是让你教杜伯父羽毛球!你要找到自己的优势,还得是杜伯父需要的才行。否则他不会跟你学哒!”

    杜荷似懂非懂地点头,咬着手指开始思考自家阿耶需要什么。

    李承乾幽幽提醒他:“我觉得你现在不应该考虑这个,还是抓紧时间多背几篇文章,说不定回家后杜伯父能少打你几下。”

    杜荷:知道了呜!

    晚膳过后,两个小朋友跑到书房,一人占据书桌一角各自读书。

    杜荷已经学完《千字文》,开始学《百家训》,李承乾则是跟着系统学习。

    他最近一直在学数学,已经快把小学中段的数学学完了,只剩下最后一点点,再努努力,说不定今天就能拿到奖励。

    沟通课第一节已经上过了,李承乾暂时没有备课压力,可以全身心投入到数学学习中,听课听得非常认真。

    杜荷今天坚持的时间长一些,但也不过小半个时辰就累了,开始有各种小动作。一会儿看窗外、一会儿摸书架,还跟李承乾说话,李承乾不理他也不恼,探头去看李承乾的笔记,然后眼睛被烫到似的收回视线。

    他的小伙伴越来越可怕啦,学的东

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