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零零文学城www.00wxc.com提供的《带着爹妈穿七零》 132. 保送 “父女传承，一代佳话”……(第2/3页)
累丰厚，系里有专门的研究所、实验中心。领头的老师也是苏月同学熟悉的闻教授，早在参加奥赛选拔之前，苏月同学可就跟闻教授学习过……”
所以，无论是论先后，还是论亲疏，怎么也是我们京大跟苏月同学关系更近。
“再说了，我们的物理系也不差，当初院系调整，物理精英可都在我们这儿，比如你们学校的周教授、杨教授，燕大的褚教授……苏月同学要是对物理也感兴趣，完全可以修双学位嘛……”
叶主任脸都黑了，你吸引学生就算了，还拿原来我们学校的教授吸引，是不是太过分了？
王主任：那又如何？周教授、杨教授、褚教授本来就在我们学校，我不拿出来，还藏着掖着？
两人唇枪舌剑三百回，谁也不可能放弃，也都知道最后的主动权还在苏家人手里，遂齐齐看向苏月同学的家长。
家长苏长河和马蕙兰正听两人比较各自学校的成果呢，火烧到自己身上来了。
马蕙兰：“……茶水没了，我再去倒壶水。”
苏长河给了她一个谴责的眼神，这就把我一个人丢下了？
马蕙兰：那不是还有你闺女在嘛。
苏长河：对哦。
他一本正经地说：“其实我们家是充分尊重孩子的想法的，而且我跟她妈都不是学理科的，对理科也不懂，上哪个学校还得看孩子自己。”
于是，就换成了苏月对上四双火热的眼神，苏月：“……”
苏月左看看右看看，其实两个学校给的待遇都很好，她心里也有了选择，一个是王主任说的双学位确实有点吸引她，另一个是她以前和闻教授说过，要是学化学，一定当他的学生。
闻教授在京大，就只能去京大了。
苏月把选择和原因一说，王叶两人神情截然不同，王主任满脸喜意，在心里充分感谢闻教授，闻教授真是老奸……啊呸，真是慧眼如炬，早早地就把好苗子预定了！
而叶主任就完全相反了，颇有种错失一个亿的感觉，惆怅心碎，早知道让他们的文教授把人定下了。
不过还好，三个金牌学生，他们定下了一个，萧丛云已经确定进清大了，还剩一个姚稷，不知道能不能把这个学生招进来。
要是招进来，二对一，他们也不算输。
叶主任的想法终究还是没有实现，姚稷也选了京大。
集训班的林教授既不是清大的，也不是京大的，他是科大的，科大在安省，离京城颇有段距离。
姚稷知道自己的性格，他不打算去京城外上大学，清大和京大对他来说没差别，后来听说苏月去了京大，他就也选了京大。
可把王主任高兴坏了，这叫啥？意外之喜！
得知苏月和姚稷双双保送京大，梁校长更高兴了，演讲，演讲，必须让俩学生讲两句。
他俩可是三中这么多年来，唯二的两个京大大学生！
这就是学校的门面！
梁校长大手一挥，将这事就定下了，正好期末考试的成绩也快出来了，就定在学生拿成绩单那天，让苏月和姚稷说一说参加奥赛的故事，分享分享学习方法。
再顺带让学生把家长也请来，一起感受感受学校的气氛。
关于演讲大会怎么开，梁校长心里已经有了计划，他和苏月姚稷提前打了招呼：“时间一定要空出来啊，给你们的同学分享分享，也激励激励他们好好学习。”
反正学校定了，放暑假也没啥事，苏月和姚稷当然点头答应。
一转眼就到了演讲大会这一天，三中的热闹更甚以往，校园里张灯结彩，从学校大门一直到操场上，挂了一路的横幅。
要么是“热烈庆祝我校苏月同学荣获国际物理/化学奥赛金牌”、“热烈庆祝我校姚稷同学荣获国际数学奥赛金牌”。
要么是“热烈庆祝我校苏月同学保送京大”、“热烈庆祝我校姚稷同学保送京大”。
苏月还眼尖地瞅到有几条特殊的横幅，比如“热烈庆祝我校苏月同学打破国际化学奥赛历史记录”。
苏月：“……”就很像一条条弹幕飘在脑袋上。
苏月拉着她爸赶紧走，苏长河今天是作为苏月同学的家长被邀请来的，且他还要上台和家长们分享是怎么教育孩子的呢。
他拽着闺女，不让她跑：“哎呀，急啥？我还没看完呢，这条写的啥，热烈庆祝我校苏月同学取得国际化学奥赛满分佳绩，这条不错，大实话……”
苏月脸都快红了，最关键的是有同学认出她，还跑了过来：“哎，苏月，你回来啦？你们这次可真牛……”
旁边的家长一听，问道：“嚯！她就是苏月同学啊？”
也有人看过新闻报纸，说道：“是是是，就是她，我在电视上看到过她，那些国家队的学生里就数她最小！”
围过来看苏月的人更多了，有的家长还自来熟地和她爸打招呼：“你是苏月爸爸吧？你家这孩子怎么教的呀？怎么这么聪明？连外国学生都比下去了”
苏长河十分享受地和大家交谈：“教育这事就不能马虎，从小就得培养孩子的自制力、注意力以及思维能力，我称之为三原力……”
其他家长从来没听过这种说法，听得一愣一愣的，都走到操场了，还围着苏长河听他说，苏长河说了几句，招呼大家先坐下。
他道：“大家先坐，咱啊，别影响这个活动，等会儿会议正式开始，我再上台跟大家详细说说，大家有问题，咱们再讨论，互相学习，互相学习……”
一旁的苏月一脑门问号：啥三原力？她咋从来没听过？
能和苏月一个感受的大概也只有另一位主角——姚稷，从校门到操场的这段路，他都快走成顺拐了！
好不容易走到操场，看到同样苦涩的苏月，姚稷颇有种同病相怜的感觉。
他给他哥指了指位置，就跑了过去：“月月，你的演讲稿准备好了吗？”
苏月和姚稷分工合作，她负责分享奥赛途中发生的故事，姚稷负责分享学习经验。
姚稷的稿子，苏月先帮他审核了一遍，因为这货的学习经验不适合一般人，他拿出的最初版本的学习经验就两点，一个是看，另一个是算。
苏月问他具体指啥，他说比如这道题不会做，多看几遍就会了。
就……离谱！
不会做的题目，光看，一般人看一百遍也不会啊。
苏月他要是按他的初稿分享，梁校长能一口老血喷出来，后来苏月给他总结了几点：
第一、课前预习，课后复习；
第二、梳理知识脉络，构建思维导图；
第三、语文和英语等学科重在平时积累；
第四、题海战术，针对性练习；
第五、保持良好心态。
这几条都是上辈子苏月的老师们常常提起的，虽然有些老生常谈，但资深老师总结的，肯定管用。
而苏月自己
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