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零零文学城www.00wxc.com提供的《学习做猫好难啊[系统]》 80-90(第26/32页)
到镜头抬升，以一种仿佛默然般的态度看着这片地震最中心区域随着大地的震动而产生“波纹”——脆弱地就像小孩子被推倒的积木。
她的心在?这一刻揪了起来。
画面中出现了后?期加上去的时间?，加速过后?的时间?：
时间?飞速流淌，很快从白天步入傍晚，但?镜头依旧挂在?空中，默然地凝视着这片土地。
看人们自救，看他?们奔走?，拍摄者和猫一直位于镜头的中心，很显眼又很渺小。
[看新闻说受灾最严重的是市里?下辖的一个区域和山上，山上是被困的游客和没搬走?的村民，我就觉得其实也还好，至少没死?人……但?以这个视角来看，地震带来的影响其实是很长?的。]
地震相关的影视作品很多，但?这种俯拍的实拍视角其实很少，网络上大多是某个角落的监控视频，可以看到晃动，但?镜头本身也在?晃动——没有系统拍得这么稳定。
而越是这种公正且无偏向的视角，越是能让观众对镜头里?的人和动物们移情。
而后?，镜头一路跟着燕平和小燕，看着他?们上山。
救援队步行?出发，在?黑暗的山路上点亮了人造的光，手电的光照出来，像一条蜿蜒的银线。
即使天地震动，这条线却依旧亮着。
卫梨突然懂了《金城警猫》这部纪录片想表达的究竟是什么：
是点题，有金城的两只警猫，有金城警猫训练基地里?的预备役猫咪们，也有已经训练成功，被送往别处正式服役的警猫……似乎有隐约暗示，大部分警猫如今都出自金城，在?介绍基地的同时，也把警猫这个概念和“金城”绑定了。
另一方面，则是在?诉说“关系”。
即使纪录片里?一句话都没有提，但?所有镜头在?说的都是“警猫和人”，猫咪从宠物的位置中走?出来，在?成为家人之外，还能成为更密切的伙伴与战友。
当在?小燕的帮助下，一名受困于车中的自驾者成功获得救援，镜头里?的人们发出欢呼声，纪录片的画面也渐渐亮了起来。
画面慢慢被纯白填满，然后?出现了制作者的话：
山南省孔苏市1004地震发生至今，无人员身亡，经济损失预估二百一十万，共计14只搜救犬，四?只搜救猫（警猫）参与救援活动，共计成功救援117人。
当前在?役警猫数量为27只，感谢它们为我们幸福生活做出的贡献。
视频到这里?就结束了，没有花絮。
至于制作人等名单，则写在?了介绍处。
心中充盈着莫名的感动，卫梨向下翻动，看到评论区：“……嗯？”
有一则评论被顶到了最前面，是孔苏市官方账号的评论，除了回答了更多地震后?赈灾的数据外，还补充说明?：
“……实际上参与救援的不?止四?只警猫，还有一只民间?猫咪三?某（应主人要求，使用化名）与主人一起，作为志愿者参加了救援，非常感谢……”
卫梨：“……”
这只“民间?猫咪”真的需要使用化名吗？
连她这个非粉都猜出来了啊！
第89章 生物
石老师是在开会前一天才接到的通知——高二竞赛班的班会地点改了，改成了学校大礼堂，家长们的座位也变得更加分散，而且学生们可以陪同。
石老师把水杯打开，往里面加糖，透过氤氲的热气，是电脑上的成绩表。
他咦了一声：学校这次很重视啊？
今年竞赛班的整体水平其实还不错——从去年到现在也算是认识了半年多，石老师已经能估出来：有几个能拿国奖，有几个能走降分录取的路线拿top，到时候学校能推荐几个人去考试……只要他们发挥没问题。
不过，这些学生中，他唯独不确定?楚听乌接下来会走什么路子。
……不过，即使这孩子上不了大学，以她的家境也饿不死。
但，趁着这次家长会，他终于能和楚听乌的“家长”好好聊聊了！
石老师：“楚听乌的家长，我?还没见过呢。”
他此话一出，办公室里其他老师都点头?。
生物老师说：“我?去问过三班的袁老师，她说楚听乌父母离婚了，她跟着爸爸，但上高中后爸爸一次都没管过她。”
另一位老师点头?：“曹老师也说过她是独居，父母条件都挺好的，但怎么只会给?钱呢？”
生物老师：“如果钱给?得够多的话……开玩笑的，学生是不是登记了由哪些家长来开会，楚听乌登记了几个人？”
本来家长群里，家长们就希望多几个人来，毕竟他们的孩子和其他孩子会走的路线不一样，考竞赛如果失败后怎么安排，竞赛班是不是需要提前参加一些比赛或者训练营……这些问题即使自己了解过了，还是希望更有经验的老师来解答，所以会议地点一变，大部分家庭就是父母都来了，请假也要来。
石老师翻了下表格：“我?记得楚听乌说是她家长本人来不了，会派下属——”
嗯？
这次二表他没仔细看，但一眼扫过去，楚听乌登记的人数怎么变成了四个半？
四个就算了，那半个……哦，是猫。
他喝了一口?糖水：这次家长们还挺负责的？-
石老师搬上电脑，和其他老师一起，提前一点去了大礼堂。
礼堂里气温偏低，秋风穿过，让他打?了个哆嗦。
他正要打?开投影，一转头?，发现副校长和主任过来，帮忙开了投影仪，又?打?开空调，最后还检查了一下座椅。
石老师：“……？”
副校长叹气：“我?们礼堂的台阶有点太高了啊，而?且这两级的高度怎么不一样，要是有人视力不太好，不是很?容易摔吗？”
石老师：学生反馈好多次了啊，但是学校不是没有资金吗？自然馆那边都得由学生筹措资金。
不知?道为什么，他看着副校长走来走去，总觉得他有点莫名的紧张和殷勤。
但他很?快就管不着这一点了——因?为家长们到了。
家长们是直接由学生自己带过来的，石老师笑着和家长们打?招呼，让他们自己选座位就可以。
有的家长想坐第?一排，又?被孩子拉开，孩子小声说：“干什么啊，后面又?不是看不见……”
还有的家长本人学历也不低，还在和孩子讨论?考试试题：“……你这个排名有点危险啊，去年的考试你也去了……”
常一欣家里倒是只来了母亲，因?为三班也在开家长会，全校是统一时间，所以常一欣的父亲去给?小女儿开会了。
母女二人选择了第?三排的位置，那里还空着一排。
石老师注意?到有人打?量了母女二人两眼：可能是知?道常一欣是班长。
实际上竞赛
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